刷新
{{item.name}}会员
Development of learning material of forming 'Integrated system thinking' based on scientific understanding of information
开发基于对信息的科学理解形成“综合系统思维”的学习材料
基本信息
- 批准号：16K04651
- 负责人：
- 金额：$ 2.91万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
「SNS操作体験型教材を活用した情報モラル教育の実践とその効果」
《利用SNS运营体验教材进行信息德育的实践与效果》
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：瀧ヶ平 悠史;佐々 祐之;末原 久史;本創研;永田潤一郎(編)，佐々祐之，茅野公穂，岩田耕司，松元新一郎;三田正巳，宮川洋一，濱端航大
- 通讯作者：三田正巳，宮川洋一，濱端航大
SNS操作体験型教材を活用した情報モラル教育の実践とその効果－中学校技術・家庭科技術分野の学習を通した態度形成－
利用SNS操作体验教材进行信息德育的实践及其效果 - 初中技术和家政技术领域的学习态度形成 -
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：瀧ヶ平 悠史;佐々 祐之;末原 久史;本創研;永田潤一郎(編)，佐々祐之，茅野公穂，岩田耕司，松元新一郎;三田正巳，宮川洋一，濱端航大;宮川洋一;宮川洋一;三田正巳・宮川洋一・濱端航大
- 通讯作者：三田正巳・宮川洋一・濱端航大
試行を通して問題の解決策を具現化する力を高める計測・制御プログラミングの題材開発と実践
测控编程课题的开发和实践，增强通过试验实现问题解决的能力
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：瀧ヶ平 悠史;佐々 祐之;末原 久史;本創研;永田潤一郎(編)，佐々祐之，茅野公穂，岩田耕司，松元新一郎;三田正巳，宮川洋一，濱端航大;宮川洋一;宮川洋一;三田正巳・宮川洋一・濱端航大;加藤佳昭・佐藤和史・宮川洋一
- 通讯作者：加藤佳昭・佐藤和史・宮川洋一
大学生における技術の学習の有用感と技術に対するイメージとの関連性
大学生对学习技术有用性的认知与技术形象之间的关系
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：瀧ヶ平 悠史;佐々 祐之;末原 久史;本創研;永田潤一郎(編)，佐々祐之，茅野公穂，岩田耕司，松元新一郎;三田正巳，宮川洋一，濱端航大;宮川洋一
- 通讯作者：宮川洋一
Practice and Foresight of Programming Education in Technology Education in Japan
日本技术教育中编程教育的实践与展望
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Y.Miyagawa;K.Shimada;Y.Ichihara;J. Moriyama
- 通讯作者：J. Moriyama
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
MIYAGAWA yoichi其他文献
MIYAGAWA yoichi的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
相似海外基金
The Hostos Technical Education in Cybersecurity (H-TEC) Project
Hostos 网络安全技术教育 (H-TEC) 项目
- 批准号：
2300457 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Standard Grant
Flexible Technical Education Pathways in a Building Automation Technology Program
楼宇自动化技术项目中灵活的技术教育途径
- 批准号：
2301256 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Standard Grant
Building Connections to Meet Biotechnology Industry Demands through Technical Education
通过技术教育建立联系以满足生物技术行业的需求
- 批准号：
2300876 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Standard Grant
Equitable Learning to Advance Technical Education
公平学习促进技术教育
- 批准号：
2130448 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Standard Grant
技術科教育においてサイバニクス技術の指導で育成される資質・能力の検討
检验技术教育中控制技术教学所培养的素质和能力
- 批准号：
22K13688 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Creating Relevant, Effective, and Accessible Technical Education for Electrical Skilled Trades
为电气技能行业创建相关、有效且易于使用的技术教育
- 批准号：
2201982 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Standard Grant
Geospatial Technical Education: Bridging Classroom to GIS Technician Careers
地理空间技术教育：将课堂与 GIS 技术人员职业联系起来
- 批准号：
2202230 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Standard Grant
Society5.0時代における技術科教育のデジタルものづくりコンテンツの構築
构建社会 5.0 时代技术教育的数字化制造内容
- 批准号：
21K02578 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Power of Us: Increasing Female Enrollment and Retention in Career and Technical Education Programs
我们的力量：提高职业和技术教育项目中女性的入学率和保留率
- 批准号：
2100014 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Standard Grant
Mutual cooperation with museums for the purpose of improving technical education at colleges of technology (smart education of museum activities)
与博物馆相互合作，以提高理工学院的技术教育水平（博物馆活动的智慧教育）
- 批准号：
20K14124 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists