Practice historic study of the learning instruction improvement that utilized a national language scholastic ability investigation
Practice historic study of the learning instruction improvement that utilized a national language scholastic ability investigation
利用国语能力调查的学习教学改进的实践历史研究
批准号：
16K04666
负责人：
MOTOHASHI YUKIYASU
金额：
$2.83万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2020-03-31
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「昭和三十年代における学力調査（小学校国語）の誤答分析」
《20世纪50年代学业成绩调查（小学日语）错误答案分析》
《20世纪50年代学业成绩调查（小学日语）错误答案分析》
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
さいたま国語教育学会『国語論叢』
影响因子：
--
作者：
[笹木 規秀 , 本橋 幸康, 艮 香織, 本橋 幸康]
通讯作者：
本橋 幸康
誤答分析からみた小学校国語の課題
从错误分析看小学日语任务
从错误分析看小学日语任务
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
『国語論叢』さいたま国語教育学会2018年9月
影响因子：
--
作者：
[笹木 規秀 , 本橋 幸康, 艮 香織, 本橋 幸康, 艮 香織, 艮 香織, 本橋 幸康, 艮 香織, 本橋 幸康, 艮香織, 本橋 幸康]
通讯作者：
本橋 幸康
「「主体的・対話的で深い学び」に向けた国語科の授業づくりについて 授業研修（小・中学校）を通した教員の学習指導観の変容」
“创建‘独立、互动、深度学习’的日语课程——通过课堂培训（小学和初中）改变教师对学习指导的看法”
“创建‘独立、互动、深度学习’的日语课程——通过课堂培训（小学和初中）改变教师对学习指导的看法”
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
埼玉大学教育学部紀要
影响因子：
--
作者：
[笹木 規秀 , 本橋 幸康]
通讯作者：
本橋 幸康
昭和三～四十年代における全国学力調査（国語）の問題の特質と課題分析
20世纪30年代至1930年代全国学业成绩调查（日语）问题的特点及问题分析
20世纪30年代至1930年代全国学业成绩调查（日语）问题的特点及问题分析
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
国語論叢
影响因子：
--
作者：
[冨田道子, 艮香織他, 本橋 幸康, 艮香織, 本橋 幸康, 艮香織他, 本橋 幸康, 樋口咲子, 艮香織他, 本橋 幸康]
通讯作者：
本橋 幸康
国語科授業改善の取り組み
改善日语课程的举措
改善日语课程的举措
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[艮 香織, 柿崎 えま, 本橋 幸康]
通讯作者：
本橋 幸康
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