Development of an AHS with KABC-II factors to support hearing impaired children with dyscalculia in learning arithmetical abilities
Development of an AHS with KABC-II factors to support hearing impaired children with dyscalculia in learning arithmetical abilities
批准号:
16K04848
负责人:
MATSUNAGA Shinsuke
金额:
$2.83万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2016
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2016-04-01 至 2020-03-31
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初等中等教育におけるICT機器の導入と実態調査 ~ 3大都市の比較を通じて ~
中小学教育ICT设备介绍及实况调查-三大城市比较-
DOI:
--
发表时间:
2017
期刊:
影响因子:
--
作者:
[高橋あつ子, 松永信介,野秋誠, 飯島美帆,山本洋平,松永信介, 松永 信介,安藤 公彦,稲葉 竹俊, 松永信介, 井上智史,安藤公彦,松永信介, 中川祐京,松永信介, 内藤 裕也,松永 信介, 井上 智史,安藤 公彦,松永 信介, 松永 信介, 松村 佳紀,安藤 公彦,村上 康二郎,稲葉 竹俊,松永 信介, 松永 信介, 金丸 舞,松永 信介]
通讯作者:
金丸 舞,松永 信介
Minecraftを用いた立体認識醸成のためのe-learning教材の開発
使用 Minecraft 开发用于促进 3D 识别的电子学习材料
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
影响因子:
--
作者:
[高橋あつ子, 松永信介,野秋誠, 飯島美帆,山本洋平,松永信介, 松永 信介,安藤 公彦,稲葉 竹俊, 松永信介, 井上智史,安藤公彦,松永信介, 中川祐京,松永信介, 内藤 裕也,松永 信介]
通讯作者:
内藤 裕也,松永 信介
視線特性分析を通じた算数困難ろう児への学習支援 ~ 文章問題における段階的ヒント指南 ~
通过目光特征分析,为数学困难的聋哑儿童提供学习支持~文字问题的分步提示指南~
DOI:
--
发表时间:
2017
期刊:
影响因子:
--
作者:
[高橋あつ子, 松永信介,野秋誠, 飯島美帆,山本洋平,松永信介, 松永 信介,安藤 公彦,稲葉 竹俊, 松永信介, 井上智史,安藤公彦,松永信介, 中川祐京,松永信介, 内藤 裕也,松永 信介, 井上 智史,安藤 公彦,松永 信介, 松永 信介, 松村 佳紀,安藤 公彦,村上 康二郎,稲葉 竹俊,松永 信介, 松永 信介]
通讯作者:
松永 信介
Moodle環境を活用した反転授業用CSCLシステムの開発
利用Moodle环境开发翻转课堂CSCL系统
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
FIT2018(第17回情報科学技術フォーラム)講演論文集
影响因子:
--
作者:
[高橋あつ子, 松永信介,野秋誠, 飯島美帆,山本洋平,松永信介, 松永 信介,安藤 公彦,稲葉 竹俊]
通讯作者:
松永 信介,安藤 公彦,稲葉 竹俊
視線分析特性を通じた算数困難を有する聴覚障がい児への算数学習支援の研究
基于凝视分析特征的数学困难听障儿童数学学习支持研究
DOI:
--
发表时间:
2017
期刊:
影响因子:
--
作者:
[高橋あつ子, 松永信介,野秋誠, 飯島美帆,山本洋平,松永信介, 松永 信介,安藤 公彦,稲葉 竹俊, 松永信介, 井上智史,安藤公彦,松永信介, 中川祐京,松永信介, 内藤 裕也,松永 信介, 井上 智史,安藤 公彦,松永 信介, 松永 信介, 松村 佳紀,安藤 公彦,村上 康二郎,稲葉 竹俊,松永 信介, 松永 信介, 金丸 舞,松永 信介, 芝間 太久郎,松永 信介]
通讯作者:
芝間 太久郎,松永 信介
共 13 条
Development of an AHS to support hearing impaired children with dyscalculia in improving fundamental arithmetical ability
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批准号:25381326
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$3.0万
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财政年份:2013
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负责人:MATSUNAGA Shinsuke
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依托单位:
A study on development of an AHS to support hearing impaired children withdevelopmental disability in learning fundamental arithmetic
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批准号:22531074
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.83万
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财政年份:2010
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负责人:MATSUNAGA Shinsuke
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依托单位:
海外基金