Bezüge von Verhaltensunterschieden gegenüber der Mutter und einer Fremden im frühen Säuglingsalter zur kognitiven und sozial-emotionalen Entwicklung

Bereits für Säuglinge im ersten Vierteljahr韦尔登Verhaltensunterede in Face-to-Face Interaktionen mit der Mutter und einer fremden Person berichtet.在不同的反应中，个体的理解主要是为了使这些反应变得更简单，但也要在与Mutter diskutiert的讨论中保持一致。差异化的国际竞争力的目标和动机在未来的竞争中并不存在。这是一个很大的问题，因为穆特对儿童的歧视或对儿童的动机的不同看法，使他对儿童的认识和社会情感的发展没有韦尔登的时代性和前景。Das Ziel dieses Vorhabens ist es，kogestrian und motivationale Parameter der differentiellen Reaktionsbereitschaft von Säuglingen zu identifizieren und über zeitgleiche und längsschnittliche Bezüge zum geistigen Entwicklungsstand des Kindes einerseits und zur Interaktionsqualität mit der Mutter anderseits zu validieren.

Bereits für Säuglinge im ersten Vierteljahr werden Verhaltensunterschiede in Face-to-Face Interaktionen mit der Mutter und einer fremden Person berichtet. Individuelle Unterschiede in dieser differenziellen Reaktionsbereitschaft wurden bisher primär auf die bereits entwickelte Diskriminierungsfähigkeit zurückgeführt, aber auch im Zusammenhang mit der Beziehungsqualität zur Mutter diskutiert. Kognitive und motivationale Aspekte des differenziellen Interaktionsverhaltens wurden in den vorhandenen Studien emprisch nicht getrennt. Es bleibt daher unklar, inwieweit eine ausgeprägte differenzielle Reaktionsbereitschaft zugunsten der Mutter auf eine höhere Diskriminierungsfähigkeit des Kindes oder auf motivationale Faktoren im Sinne einer frühen Bevorzugung der Mutter zurückzuführen ist und auch die vorliegende Befunde zu zeitgleich und prospektiv erhobenen kognitiven und sozial-emotionalen Entwicklungsmaßen nicht eindeutig interpretiert werden. Das Ziel dieses Vorhabens ist es, kognitive und motivationale Parameter der differentiellen Reaktionsbereitschaft von Säuglingen zu identifizieren und über zeitgleiche und längsschnittliche Bezüge zum geistigen Entwicklungsstand des Kindes einerseits und zur Interaktionsqualität mit der Mutter andererseits zu validieren.