Design, implementation, continuous improvement and theory of university mathematics education under the concept of advanced mathematical literacy

高等数学素养理念下大学数学教育的设计、实施、持续改进与理论

基本信息

  • 批准号:
    16H03065
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 11.15万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 财政年份:
    2016
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2016-04-01 至 2019-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
数学リテラシーを育成する授業の開発と実践‐共通教育としての取り組み‐
数学素养培养课程的开发和实施 - 作为共同教育的努力 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    川添充;五島譲司;落合洋文;中山 迅・山本智一・新地辰朗;五島譲司
  • 通讯作者:
    五島譲司
AI時代に向けて直観力と発想力を育成する数学教育
AI时代培养直觉和创造力的数学教育
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    高阪将人;松原憲治;高安美智子;松田修
  • 通讯作者:
    松田修
Educational materials on basic partial derivative which appeal to intuition
诉诸直觉的基本偏导数教材
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Satoru Takagi;Kesayoshi Hadano
  • 通讯作者:
    Kesayoshi Hadano
有用性に力点を置いた理工系数学初年次教育科目のデザイン
注重实用性的一年级理工科数学教育科目设计
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Hayashi NAKAYAMA;Tomokazu YAMAMOTO;五島譲司;中山 迅・山本智一・新地辰朗;猿田祐嗣・松原憲治;水町龍一;松原憲治;水町龍一
  • 通讯作者:
    水町龍一
CBTを用いたリメディアル指向の反転授業デザインの提案
基于CBT的以补救为导向的翻转课堂设计方案
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Hayashi NAKAYAMA;Tomokazu YAMAMOTO;五島譲司;中山 迅・山本智一・新地辰朗;猿田祐嗣・松原憲治;水町龍一;松原憲治;水町龍一;水町龍一;水町龍一;中山迅,山本智一;水町龍一;加藤巽・上野春毅・吉田史也・塚田尚幸・立野仁・山川広人・深町賢一・小松川浩;今井順一・大河内佳浩・小松川浩;小松川浩
  • 通讯作者:
    小松川浩
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Kawazoe Mitsuru其他文献

Enhancing Students Vocational Values through Social Studies Lessons: An Analysis of Lesson Transcript and a Visualization of Lesson’s Segmentation Structure
通过社会研究课程提升学生的职业价值观:课程成绩单分析和课程分段结构可视化
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Nakamura Yasuyuki;Yoshitomi Kentaro;Kawazoe Mitsuru;Fukui Tetsuo;Shirai Shizuka;Nakahara Takahiro;Kato Katsuya;Taniguchi Tetsuya;溝上慎一・森朋子・紺田広明・河井亨・三保紀裕・本田周二・山田嘉徳;清水美憲・岩田耕司;坂本將暢;手塚まゆ子,高橋薫,森朋子;Masanobu Sakamoto
  • 通讯作者:
    Masanobu Sakamoto
反転授業における対話の分析 -日本語上級クラスの文法科目を対象にー
翻转课堂对话分析——以日语高级课语法科目为对象——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Nakamura Yasuyuki;Yoshitomi Kentaro;Kawazoe Mitsuru;Fukui Tetsuo;Shirai Shizuka;Nakahara Takahiro;Kato Katsuya;Taniguchi Tetsuya;溝上慎一・森朋子・紺田広明・河井亨・三保紀裕・本田周二・山田嘉徳;清水美憲・岩田耕司;坂本將暢;手塚まゆ子,高橋薫,森朋子
  • 通讯作者:
    手塚まゆ子,高橋薫,森朋子
工学的アプローチによる教育実践データの分析と意義
利用工程方法分析教育实践数据及其意义
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Nakamura Yasuyuki;Yoshitomi Kentaro;Kawazoe Mitsuru;Fukui Tetsuo;Shirai Shizuka;Nakahara Takahiro;Kato Katsuya;Taniguchi Tetsuya;溝上慎一・森朋子・紺田広明・河井亨・三保紀裕・本田周二・山田嘉徳;清水美憲・岩田耕司;坂本將暢
  • 通讯作者:
    坂本將暢

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  • 通讯作者:
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Development of teaching methods for university mathematics education under the concept of advanced mathematical literacy
高等数学素养理念下大学数学教育教学方法的发展
  • 批准号:
    19H01738
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 11.15万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Development of teaching method for linear algebra based on cognitive science
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  • 批准号:
    15K12392
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 11.15万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research

相似国自然基金

基于雇主学习理论的重点大学教育劳动力市场回报率的动态研究
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    71973095
  • 批准年份:
    2019
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  • 批准号:
    71763007
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    2017
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    71240005
  • 批准年份:
    2012
  • 资助金额:
    10.0 万元
  • 项目类别:
    专项基金项目

相似海外基金

Research Infrastructure: CC* Data Storage: Foundational Campus Research Storage for Digital Transformation
研究基础设施:CC* 数据存储:数字化转型的基础校园研究存储
  • 批准号:
    2346636
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 11.15万
  • 项目类别:
    Standard Grant
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CC* 校园计算:用于科学和机器学习应用的 UTEP 网络基础设施
  • 批准号:
    2346717
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 11.15万
  • 项目类别:
    Standard Grant
看護人材の円滑なトランジションを促す大学教育~新人教育の抜本的な改革と体系化
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  • 批准号:
    23K22329
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 11.15万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
大学教育の分野別習得度の規定要因と影響に関する実証研究
大学教育专业领域掌握程度决定因素及影响的实证研究
  • 批准号:
    23K25635
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 11.15万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
人工と自然の関係性再考を通した環境共生社会構築のための大学教育プログラムの開発
重新思考人造与自然的关系,制定大学教育计划,构建环境共生社会
  • 批准号:
    24K06111
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 11.15万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
CC* Campus Compute: Building a Computational Cluster for Scientific Discovery
CC* 校园计算:构建科学发现计算集群
  • 批准号:
    2346673
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 11.15万
  • 项目类别:
    Standard Grant
CC* Campus Compute: Interdisciplinary GPU-Enabled Compute
CC* 校园计算:支持 GPU 的跨学科计算
  • 批准号:
    2346343
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 11.15万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Equipment: CC* Campus Compute: A High-Performance Computing System for Research and Education in Arkansas
设备:CC* 校园计算:用于阿肯色州研究和教育的高性能计算系统
  • 批准号:
    2346752
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 11.15万
  • 项目类别:
    Standard Grant
CC* Integration-Small: M2- NET: An Integrated Access and Backhaul Millimeter-wave Wireless Network for Campus Connectivity and Research
CC* Integration-Small:M2-NET:用于校园连接和研究的集成接入和回程毫米波无线网络
  • 批准号:
    2346621
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 11.15万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Research Infrastructure: CC* Campus Compute: Lawrence 2.0: Advancing Multi-Disciplinary Research and Education in South Dakota
研究基础设施:CC* 校园计算:Lawrence 2.0:推进南达科他州的多学科研究和教育
  • 批准号:
    2346643
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 11.15万
  • 项目类别:
    Standard Grant
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知道了