Longitudinal Study on Typing and Intervention Effects of Hearing Impaired Children with ASD

听障自闭症儿童打字及干预效果的纵向研究

• 批准号: 16H03809
• 负责人: HAMADA Toyohiko
• 金额: $ 9.4万
• 依托单位: Tokyo Gakugei University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2016
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2016-04-01 至 2020-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16H03809/
• 关键词: 合併; 聴覚障害; ASD; 談話; 視線分析; 全国調査; 指導法; 合併障害; 談話分析; 合併事例; 視線; コミュニケーション; 発達障害; ＡＳＤ; 障害の発見; 手話; ＳＳＴ; 特別支援教育; 視線解析

项目成果

発達障害を併せ持つ聴覚障害児に対する支援の一事例 -4年間の指導を通して-

对患有发育障碍的听力障碍儿童的支持示例 -通过 4 年的指导 -

• 发表时间: 2016
• 作者: Masahiro Teraguchi;Nobuyuki Nahata;Takahiro Nishimura;Toshiki Aoki;Takashi Kaneko;河合隆平;原大介 中野聡子 米田拓真;岩田能理子，濵田豊彦，大鹿綾，喜屋武睦，天野貴博，鈴木友里恵
• 通讯作者: 岩田能理子，濵田豊彦，大鹿綾，喜屋武睦，天野貴博，鈴木友里恵

ASDを合併する聴覚障害児の類型化と介入効果に関する研究

听障自闭症儿童分类及干预效果研究

発達障害を併せ有する聴覚障害児の顕著な特徴について聴覚障害児版発達障害のスクリーニング方法の開発にむけて

针对同时患有发育障碍的听障儿童的显着特征，制定针对患有发育障碍的听障儿童的筛查方法。

• 发表时间: 2019
• 作者: 喜屋武睦，濵田豊彦，天野貴博，岩田能理子，鈴木友里恵;天野貴博，濵田豊彦;岩田能理子，濵田豊彦;岩田能理子;大鹿綾，濵田豊彦
• 通讯作者: 大鹿綾，濵田豊彦

聴覚特別支援学校に在籍する人工内耳装用児に実態について―発達障害に関わる全国調査を通じて―

了解听力特殊学校就读的植入人工耳蜗儿童的实际情况 - 通过与发育障碍相关的全国调查 -

• 发表时间: 2019
• 作者: Motohiro Akashi;Sho Fukaya;Chieko Uchiyama;Keita Aoki;Masaharu Takemura;大鹿綾，濵田豊彦
• 通讯作者: 大鹿綾，濵田豊彦

ASDを併せ有する聴覚障害児に対する感情理解への支援―視覚的教材・ICTを活用した教育的介入を通して―

支持患有 ASD 的听障儿童的情感理解 - 通过使用视觉教材和信息通信技术的教育干预 -

• 发表时间: 2016
• 作者: Morokuma Yoko;Endo Kaori;Nishida Atushi;Yamasaki Syudo;Ando Shuntaro;Morimoto Yuko;Nakanishi Miharu;Okazaki Yuji;Furukawa Toshi A;Morinobu Shigeru;Shimodera Shinji;中野聡子（指定討論者） 話題提供者：相羽大輔 白澤麻弓 任龍在;酒井友里恵・相馬誠一;松島明日香;天野 貴博，濵田 豊彦，大鹿綾，喜屋武睦，新海晃，岩田能理子，鈴木友里恵
• 通讯作者: 天野 貴博，濵田 豊彦，大鹿綾，喜屋武睦，新海晃，岩田能理子，鈴木友里恵