Research on How we can guide and assess students' labo activities and investigative works in secondary science education
Research on How we can guide and assess students' labo activities and investigative works in secondary science education
批准号:
16K00968
负责人:
RYU Jumpei
金额:
$2.75万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2016
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2016-04-01 至 2020-03-31
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市民の科学リテラシーのための教育に対する科学者・教育者のアプローチについて
科学家和教育工作者教育公民科学素养的方法
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
日本生理学会雑誌
影响因子:
--
作者:
[胸組虎胤, 山家泰輔, 手束祐太, 粟田高明, 寺島幸生, 笠潤平]
通讯作者:
笠潤平
科学的説明の機会を与える小中高用物理授業プランの試行
试行小学生、初中生、高中生提供科学解释机会的物理教案
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
影响因子:
--
作者:
[デビッド・A・スーザ, トム・ピレッキ著(胸組虎胤翻訳), 笠潤平]
通讯作者:
笠潤平
探究的な学習と『探究活動』の機会の提供について
关于提供探索性学习和“探究活动”的机会
DOI:
--
发表时间:
2017
期刊:
影响因子:
--
作者:
[谷口和成, 笠潤平, 村田隆紀, 覧具博義, 村上祐子,稲垣知宏, 稲垣知宏, 笠潤平]
通讯作者:
笠潤平
科学の不定性と理科教育
科学的不确定性和科学教育
DOI:
--
发表时间:
2017
期刊:
影响因子:
--
作者:
[笠潤平, 岡本正志, 谷口和成, エディリシンハ チャトリカ,和田勉, 笠潤平]
通讯作者:
笠潤平
英国Aレベル物理の新評価制度についてーOCR「アドバンシング物理」コースの試験を例にー
关于英国A-level物理新考核体系——以OCR《高等物理》课程考试为例——
DOI:
--
发表时间:
2020
期刊:
物理教育通信
影响因子:
--
作者:
[松村敬治, 塩野正明, 胸組虎胤, エディリシンハ チャトリカ,和田 勉, 胸組虎胤, 笠潤平, 塩野正明, 立田ルミ,鈴木淳,堀江郁美,黄海湘, 胸組虎胤, 笠潤平]
通讯作者:
笠潤平
共 41 条
Development of materials to teach scientific treatise of data as an essential component of Scientific Literacy
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批准号:22500856
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.66万
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财政年份:2010
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负责人:RYU Jumpei
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依托单位:
海外基金