Reform of Science Education in German Primary School and Kindergarten -A Study on the Continuity of Learning-
Reform of Science Education in German Primary School and Kindergarten -A Study on the Continuity of Learning-
德国中小学和幼儿园科学教育改革-学习连续性研究-
批准号：
16K01040
负责人：
MIYANO Junji
金额：
$3.0万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2019-03-31
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京都の自然を活かした自然体験と環境教育の推進(1)
推进利用京都自然的自然体验和环境教育（1）
推进利用京都自然的自然体验和环境教育（1）
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
京都女子大学宗教・文化研究所紀要
影响因子：
--
作者：
[宮野純次, 宮野純次]
通讯作者：
宮野純次
ドイツの初等領域における科学教育改革－コンピテンシー指向の授業展開－
德国基础科学教育改革——以能力为导向的班级发展——
德国基础科学教育改革——以能力为导向的班级发展——
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[K. Fujii, K. Hayashida, N.Yamazaki, A. Koga~and M. Miyamoto, 宮野純次, 藤井研一, 宮野純次]
通讯作者：
宮野純次
コンピテンシー指向のドイツの初等理科―範例的な学習事例ー
德国以能力为导向的基础科学：学习范例
德国以能力为导向的基础科学：学习范例
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
京都女子大学発達教育学部紀要
影响因子：
--
作者：
[宮野純次, 宮野純次, 宮野純次]
通讯作者：
宮野純次
ドイツ初等・基礎領域における科学教育カリキュラム改革―学びの連続性の観点から―
德国初等基础领域的科学教育课程改革——从学习的连续性角度看——
德国初等基础领域的科学教育课程改革——从学习的连续性角度看——
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
京都女子大学発達教育学部紀要
影响因子：
--
作者：
[宮野純次]
通讯作者：
宮野純次
Environmental Education Through Experiencing Nature for Sustainable Development in Germany
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批准号：20500792
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.83万
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财政年份：2008
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负责人：MIYANO Junji
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依托单位：
Integrated Teaching in the German Elementary School -Teacher's Training in "Sachunterricht"-
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批准号：13680212
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$1.86万
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财政年份：2001
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负责人：MIYANO Junji
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依托单位：
Integrated Teaching in the German Elementary School - "Sachunterricht" and Environmental Education -
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批准号：10680202
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$1.41万
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财政年份：1998
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负责人：MIYANO Junji
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依托单位：