Environmental Education Through Experiencing Nature for Sustainable Development in Germany

德国通过体验自然促进可持续发展的环境教育

• 批准号: 20500792
• 负责人: MIYANO Junji
• 金额: $ 2.83万
• 依托单位: Kyoto Women's Junior College
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2008
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2008 至 2010
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20500792/
• 关键词: 短期大学部自然体験型環境教育; 持続可能な社会; ドイツの環境教育; 環境学習プログラム; 指導者養成カリキュラム; 自然体験型環境教育

About the environmental education through experiencing nature for sustainable development, Germany does an advanced action. At first I clarified the design of the environmental education at the federal level while being based on historic process. I clarified the concrete program and practice model of the environmental education in the state level next. Finally I mentioned a teacher training to promote an environmental education through experiencing nature.

在通过体验自然实现可持续发展的环境教育方面，德国采取了先进的行动。首先，从历史进程出发，阐明了联邦层面环境教育的设计。接下来阐述了国家级环境教育的具体方案和实践模式。最后，我提到了一个教师培训，通过体验自然来促进环境教育。

项目成果

体験型環境教育プログラムの調査と研究(2)

体验式环境教育项目调查与研究（2）

• 发表时间: 2009
• 期刊: 京都女子大学宗教・文化研究所研究紀要 22
• 作者: 宮野純次

教員や保育士の養成課程における自然体験学習の意義と授業カリキュラム

自然体验式学习和课堂课程在教师和幼儿师资培训课程中的意义

• 发表时间: 2009
• 期刊: 自然体験学習実践研究 1巻、2号
• 作者: 宮野純次;宮野純次
• 通讯作者: 宮野純次

環境教育としての自然体験学習の課題と展望

自然体验式学习作为环境教育的挑战和前景

• 发表时间: 2009
• 期刊: 環境教育
• 作者: Nakade M;Lee JS;Kawakubo K;Kondo K;Mori K;Akabayashi A;降旗信一・宮野純次・能條歩・藤井浩樹
• 通讯作者: 降旗信一・宮野純次・能條歩・藤井浩樹