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New Dance Educational Theory to Overcome Gender Bias and Application to Teacher Education
克服性别偏见的舞蹈教育新理论及其在教师教育中的应用
基本信息
- 批准号：16K02037
- 负责人：
- 金额：$ 2.91万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
中学校教員のダンスに対するジェンダー・イメージ，抵抗感と羞恥心 － A市公立中学校保健体育教員を対象として ―
初中教师对舞蹈的性别形象、抵制与羞耻——以A市公立初中卫生体育教师为对象——
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：沢山 美果子;沢山 美果子;沢山 美果子;沢山 美果子;沢山 美果子;酒向治子・平田麻里子・猪崎弥生
- 通讯作者：酒向治子・平田麻里子・猪崎弥生
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