Reconstruction of clinical education based on "patient understanding" of students in nursing practicum.
Reconstruction of clinical education based on "patient understanding" of students in nursing practicum.
基于护理实习生“患者理解”的临床教育重构
批准号：
16K11970
负责人：
MAEKAWA YUKIKO
金额：
$2.91万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2020-03-31
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会议论文
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
English E-Journal of the Philosophy of Education
影响因子：
--
作者：
[生田奈美可, いとうたけひこ, 生田奈美可, 前川幸子, Yukiko Maekawa]
通讯作者：
Yukiko Maekawa
現象学的に読む学生のまなざし，教員の学び－看護実習での「経験」をめぐって－
学生观点与导师学习的现象学解读——关于护理实践中的“经验”——
学生观点与导师学习的现象学解读——关于护理实践中的“经验”——
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
看護教育
影响因子：
--
作者：
[生田奈美可, いとうたけひこ, 生田奈美可, 前川幸子, Yukiko Maekawa, 前川幸子]
通讯作者：
前川幸子
省察的実践を基盤にした教育‐看護の原点に立ち返り、学生と教員の学び合いへ
反思实践教育——回归护理本源促进师生互学
反思实践教育——回归护理本源促进师生互学
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
看護教育
影响因子：
--
作者：
[生田奈美可, いとうたけひこ, 生田奈美可, 前川幸子]
通讯作者：
前川幸子
Validation an educational model for learning basic nursing skills to improve practical nursing competency
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批准号：23593202
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$3.33万
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财政年份：2011
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负责人：MAEKAWA YUKIKO
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依托单位：
海外基金