Demonstration of key skills and development of training materials at the learning support center
Demonstration of key skills and development of training materials at the learning support center
批准号:
17K01086
负责人:
Tsubakimoto Mio
金额:
$3.08万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2017
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2017-04-01 至 2023-03-31
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学びの意識変容:初年次ゼミナールにおける早期学術体験の効果
改变学习意识:第一年研讨会中早期学术经验的影响
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
影响因子:
--
作者:
[石毛弓, 椿本弥生, 合田美子, 椿本弥生, Mio Tsubakimoto, 椿本弥生, 椿本弥生, 椿本弥生, 椿本弥生, Tsubakimoto,Mio, Tsubakimoto,Mio, 椿本弥生, 椿本弥生, 椿本弥生, 椿本弥生, 椿本弥生, 椿本弥生, 椿本弥生, 椿本弥生]
通讯作者:
椿本弥生
東京大学教育研究データ分析室紀要 第2号(2018年度)
东京大学教育研究数据分析室公报第2号(2018年)
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
影响因子:
--
作者:
[石毛弓, 椿本弥生, 合田美子, 椿本弥生, Mio Tsubakimoto, 椿本弥生, 椿本弥生, 椿本弥生, 椿本弥生, Tsubakimoto,Mio, Tsubakimoto,Mio, 椿本弥生, 椿本弥生, 椿本弥生, 椿本弥生, 椿本弥生, 椿本弥生, 椿本弥生, 椿本弥生, 椿本弥生, 椿本弥生, 日本IR協会ほか13名(分担), 東京大学教養学部教育研究データ分析室]
通讯作者:
東京大学教養学部教育研究データ分析室
初年次教育の学生評価にみるTAの質改善の媒介効果
助教质量提高对学生一年级教育评价的中介作用
DOI:
--
发表时间:
2020
期刊:
影响因子:
--
作者:
[石毛弓, 椿本弥生, 合田美子, 椿本弥生, Mio Tsubakimoto, 椿本弥生, 椿本弥生, 椿本弥生, 椿本弥生, Tsubakimoto,Mio, Tsubakimoto,Mio, 椿本弥生]
通讯作者:
椿本弥生
研究を指向した初年次教育におけるTAの育成課題
研究型一年级教育助教的培训问题
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
影响因子:
--
作者:
[石毛弓, 椿本弥生, 合田美子, 椿本弥生, Mio Tsubakimoto, 椿本弥生, 椿本弥生, 椿本弥生, 椿本弥生, Tsubakimoto,Mio, Tsubakimoto,Mio, 椿本弥生, 椿本弥生, 椿本弥生, 椿本弥生]
通讯作者:
椿本弥生
Prototype of a Rubric for Classifying Teaching Assistants’ Learning Support Behaviors by Social Channels
按社交渠道对助教学习支持行为进行分类的量规原型
DOI:
--
发表时间:
2021
期刊:
影响因子:
--
作者:
[照井佑季, 相川大吾, 江木啓訓, 岩﨑千晶,矢田尚也,多田泰紘,遠海友紀,村上正行, Mio Tsubakimoto]
通讯作者:
Mio Tsubakimoto
共 25 条
Effect of Delay Strategy on Text Revising Measure by Eye Movements
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批准号:25540060
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项目类别:Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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资助金额:$2.66万
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财政年份:2013
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负责人:Tsubakimoto Mio
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依托单位:
Development and Evaluation of Flip Educational Environment for Competence of Rivise Logical Text
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批准号:25282060
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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资助金额:$11.56万
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财政年份:2013
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负责人:Tsubakimoto Mio
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依托单位:
海外基金