Articulation Program for Foreign Children (K-16) Ensuring Continuity in Language Proficiency and Social Skills
Articulation Program for Foreign Children (K-16) Ensuring Continuity in Language Proficiency and Social Skills
批准号:
17K01156
负责人:
KATO YUKARI
金额:
$3.0万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2017
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2017-04-01 至 2020-03-31
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2018年度アカデミック・ポートフォリオ作成ワークショップ報告
2018年学术作品集创作研讨会报告
DOI:
--
发表时间:
2020
期刊:
大阪府立大学工業高等専門学校研究紀要
影响因子:
--
作者:
[鯵坂誠之, 東田卓, 辻元英孝, 室谷文祥, 栗田佳代子, 加藤由香里]
通讯作者:
加藤由香里
Mentors’ Awareness of Effective Consultation Skills in a Teaching Portfolio Workshop: A Text-mining Approach,
导师在教学档案研讨会中对有效咨询技巧的认识:文本挖掘方法,
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
影响因子:
--
作者:
[鯵坂誠之, 東田卓, 辻元英孝, 室谷文祥, 栗田佳代子, 加藤由香里, Yukari Kato, Yukari Kato, Yukari Kato]
通讯作者:
Yukari Kato
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
The Journal of Information and Systems in Education
影响因子:
--
作者:
[鯵坂誠之, 東田卓, 辻元英孝, 室谷文祥, 栗田佳代子, 加藤由香里, Yukari Kato]
通讯作者:
Yukari Kato
Developmental Stages of Good Mentors: Comparison between Novice and Experienced Mentors
好导师的发展阶段:新手导师与资深导师的比较
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
影响因子:
--
作者:
[鯵坂誠之, 東田卓, 辻元英孝, 室谷文祥, 栗田佳代子, 加藤由香里, Yukari Kato, Yukari Kato]
通讯作者:
Yukari Kato
「幼児期からの聴覚学習」(1)-教育現場に活かせる聴覚障害児教育の『聞く』『話す』スキル-
「从幼儿时期开始的听觉学习」(1) - 教育听障儿童可在教育环境中使用的「听」和「说」技能 -
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
影响因子:
--
作者:
[鯵坂誠之, 東田卓, 辻元英孝, 室谷文祥, 栗田佳代子, 加藤由香里, Yukari Kato, Yukari Kato, Yukari Kato, 大島 光代ほか]
通讯作者:
大島 光代ほか
共 7 条
Online Collaborative Space for Non-Native Teachers and Native Japanese Volunteers Teaching Japanese as Second Language in Asian Countries
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批准号:26350312
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$3.08万
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财政年份:2014
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负责人:KATO YUKARI
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依托单位:
Development of E-teaching Portfolio for Professional Learning of Japanese Language Teachers Domestic and Overseas
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批准号:23300296
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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资助金额:$10.98万
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财政年份:2011
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负责人:KATO YUKARI
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依托单位:
海外基金