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Development of E-teaching Portfolio for Professional Learning of Japanese Language Teachers Domestic and Overseas

Development of E-teaching Portfolio for Professional Learning of Japanese Language Teachers Domestic and Overseas
国内外日语教师专业学习电子教学资料库的开发
批准号:
23300296
负责人:
KATO YUKARI
金额:
$10.98万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份:
2011
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2011-04-01 至 2015-03-31

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Professional Development: Fostering Integrative Knowledge and Pedagogy of Japanese Language Teachers through e-Portfolio
专业发展:通过电子档案袋培养日语教师的综合知识和教学法
DOI: --
发表时间: 2014
期刊: International Journal for Educational Media and Technology
影响因子: --
作者: [Nishikawa, T., Ikei, Y. & Kitazawa, T., 北澤武,森本康彦, 小川美奈恵,森本康彦,北澤武,宮寺庸造, 鈴木庸祐,北澤武,福本徹, 北澤武,森本康彦, 大坪みほろ,北澤武, 鈴木庸佑,北澤武, 北澤武,瀬戸崎典夫,藤谷哲,森田裕介,福本徹, 森田裕介,長濱澄,瀬戸崎典夫,田尻圭佑,北澤武, 加藤尚吾,加藤由樹,北澤武,宇宿公紀, 加藤由樹,加藤尚吾,北澤武,宇宿公紀, 北澤武,藤谷哲,福本徹, 夏堀有未,北澤武, 林一雅,北澤武,辻澤隆彦, 北澤武,瀬戸崎典夫,森田裕介,福本徹, 北澤武,藤谷哲,福本徹, 西川貴士,池井寧,北澤武, 日本教育工学会 監修,森本康彦,永田智子,小川賀代,山川修 編著, 日本教育工学会 監修,大島純,益川弘如 編著, 杉本雅彦,郭潔蓉,岩﨑智史,横地早和子,北澤武, 加藤由香里, Yukari Kato]
通讯作者: Yukari Kato
DOI: --
发表时间: 2012
期刊:
影响因子: --
作者: [OECD教育研究革新センター, OECD, 経済協力開発機構  立田 慶裕 他訳, 有本昌弘, 瀬谷裕輔・尾崎久記・勝二博亮, 竹野英敏・安藤明伸, 大谷忠・勝二博亮・竹野英敏・尾崎久記, 竹野英敏・安藤明伸, 藤山榮男・大谷忠・勝二博亮・竹野英敏・尾崎久記, 瀬谷裕輔・尾崎久記・勝二博亮, 竹野英敏, 竹野英敏, Yukari Kato, 加藤由香里, 加藤由香里, 加藤由香里, 加藤由香里, 加藤由香里, 加藤由香里, Yukari Kato, 加藤由香里, 加藤由香里, 加藤由香里, 藤川美穂,加藤由香里,古屋憲章, 加藤由香里, 加藤由香里, Yukari Kato, Yukari Kato, 加藤由香里・古屋憲章・藤川美穗, 加藤由香里, Yukari Kato, Yukari Kato, Yukari Kato, 加藤由香里, 加藤由香里]
通讯作者: 加藤由香里
DOI: --
发表时间: 2014
期刊:
影响因子: --
作者: [高山幸輝, 松岡 守, 鈴木栄幸・舟生日出男・久保田善彦, Yukari Kato]
通讯作者: Yukari Kato
日本語教師の成長を支援する学習サイトの運営
支持日语教师成长的学习网站的运营
DOI: --
发表时间: 2012
期刊:
影响因子: --
作者: [OECD教育研究革新センター, OECD, 経済協力開発機構  立田 慶裕 他訳, 有本昌弘, 瀬谷裕輔・尾崎久記・勝二博亮, 竹野英敏・安藤明伸, 大谷忠・勝二博亮・竹野英敏・尾崎久記, 竹野英敏・安藤明伸, 藤山榮男・大谷忠・勝二博亮・竹野英敏・尾崎久記, 瀬谷裕輔・尾崎久記・勝二博亮, 竹野英敏, 竹野英敏, Yukari Kato, 加藤由香里, 加藤由香里, 加藤由香里, 加藤由香里, 加藤由香里, 加藤由香里, Yukari Kato, 加藤由香里, 加藤由香里, 加藤由香里, 藤川美穂,加藤由香里,古屋憲章, 加藤由香里, 加藤由香里, Yukari Kato, Yukari Kato, 加藤由香里・古屋憲章・藤川美穗]
通讯作者: 加藤由香里・古屋憲章・藤川美穗
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    Articulation Program for Foreign Children (K-16) Ensuring Continuity in Language Proficiency and Social Skills
    Online Collaborative Space for Non-Native Teachers and Native Japanese Volunteers Teaching Japanese as Second Language in Asian Countries
    海外基金