Development of Team Formation Method to Enhance TBL Effects Based on the Learner Characteristics in pairing for Computer Literacy Education
Development of Team Formation Method to Enhance TBL Effects Based on the Learner Characteristics in pairing for Computer Literacy Education
计算机素养教育中基于结对学习者特点的团队组建方法的开发以增强TBL效果
批准号：
17K01157
负责人：
Uchida Kimiko
金额：
$2.91万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-04-01 至 2022-03-31
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博士論文「情報リテラシー教育におけるペアワークメンバー編成法に関する研究」とその後の研究
博士论文《信息素养教育中结对工作成员组织方法研究》及后续研究
博士论文《信息素养教育中结对工作成员组织方法研究》及后续研究
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[内田君子, 内田君子]
通讯作者：
内田君子
チーム学習形式授業における事前学習時間および課題解決時間と学習意欲の関連性
团队学习风格课程中先前学习时间和解决问题时间以及学习动机之间的关系
团队学习风格课程中先前学习时间和解决问题时间以及学习动机之间的关系
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[内田君子, 内田君子, 内田君子]
通讯作者：
内田君子
Implementing Pair Work for Using Smartphones in University Liberal Arts Education
在大学文科教育中实施使用智能手机的结对工作
在大学文科教育中实施使用智能手机的结对工作
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Oya Yoshihiko, Uchida Kimiko]
通讯作者：
Uchida Kimiko
TBL における座席配置の選好関係
TBL中座位安排的偏好关系
TBL中座位安排的偏好关系
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[内田君子]
通讯作者：
内田君子
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