Construction of the meta theory of the flipped classroom in the Japanese language education
Construction of the meta theory of the flipped classroom in the Japanese language education
日语教育翻转课堂元理论构建
批准号：
17K02871
负责人：
TAKAHASHI KAORU
金额：
$2.83万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-04-01 至 2023-03-31
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オンライン遠隔日本語授業の背景とデザインの視点,―同価値理論・プレゼンス理論の提案―
在线远程日语课程的背景和设计视角，-等价理论和存在理论的提出-
在线远程日语课程的背景和设计视角，-等价理论和存在理论的提出-
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
小出記念日本語教育研究会論文集
影响因子：
--
作者：
[中井好男, 丸田健太郎, 高橋薫・保坂敏子・藤本かおる・尹智鉉, 櫻井千穂・真嶋潤子, 中井好男, 櫻井千穂・真嶋潤子, 保坂敏子]
通讯作者：
保坂敏子
日本語教育におけるデザイン研究のすすめ
日语教育设计研究推荐
日语教育设计研究推荐
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
日本大学大学院総合社会情報研究科紀要
影响因子：
--
作者：
[Yoshio, N., 加納なおみ・服部美貴・佐野愛子・櫻井千穂・小澤伊久美・湯川笑子, 保坂敏子]
通讯作者：
保坂敏子
反転授業における深い学びを引き起こすためのデザイン－改訂版タペストリー・アプローチの提案－
在翻转课堂中诱导深度学习的设计 - 修订挂毯方法的提案 -
在翻转课堂中诱导深度学习的设计 - 修订挂毯方法的提案 -
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[高橋薫, 我妻潤子, 真嶋潤子（分担執筆）, 藤本かおる, 保坂敏子]
通讯作者：
保坂敏子
教室へのICT活用入門
介绍在课堂上使用信息通信技术
介绍在课堂上使用信息通信技术
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[篠塚麻衣子, 合田美子, 鈴木克明, 藤本かおる]
通讯作者：
藤本かおる
日本語教育専門家の育成のためのICTを使った主体的・対話的で深い学びの実践
利用ICT实践主动、互动、深度学习，培养日语教育专家
利用ICT实践主动、互动、深度学习，培养日语教育专家
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[高橋薫, 我妻潤子, 真嶋潤子（分担執筆）, 藤本かおる, 保坂敏子, 保坂敏子,島田めぐみ]
通讯作者：
保坂敏子,島田めぐみ
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