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L2 English grammar development of false beginners in an extensive reading program: A dynamic usage-based approach
泛读项目中错误初学者的 L2 英语语法发展：基于动态使用的方法
基本信息
- 批准号：17K03000
- 负责人：
- 金额：$ 2.25万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2017
- 资助国家：日本
- 起止时间：2017-04-01 至 2021-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
動詞項の観点で見る統語複雑さ指標 ー英語学習不振者を中心に―
动词术语角度的句法复杂度指数 - 关注英语学习能力较差的人群 -
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：中村成芳;黒田恭平;岡田美鈴;油谷英明;山口隆司;市坪誠;戸出朋子;武田珂代子;武田珂代子;Tomoko Tode & Kyoko Otsuki;岡田美鈴;武田珂代子;戸出朋子・大槻きょう子
- 通讯作者：戸出朋子・大槻きょう子
An adult immigrant's chronotopic identities: Language play in classroom interactions
成年移民的时间身份：课堂互动中的语言游戏
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：King;J. Yashima;T.;Humphries;S.;Aubrey;S.;& Ikeda;M. 他著者多数;武田珂代子;Tomoko Tode
- 通讯作者：Tomoko Tode
中学校検定済み教科書における主語ー用法基盤モデルを援用した頻度分析ー
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- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Gregersen;T. & Mercer;S.(eds.);戸出朋子
- 通讯作者：戸出朋子
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泛读课中案例英语语法学习过程：自主“模式练习”
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Forsdick;C.;Mark;J.;Spisiakova;E.;Takeda;K.;Cercel;C.;David;L.;Salt;K.;Subotic;J.;Sawkins;I.;Neuhauser;S.;Schneider;N.;Crenzel;E.;McKay;D.;Steele;B.;Noussis;G.;Gordon;M.;Arens;S.;Vaisman;N.;戸出朋子
- 通讯作者：戸出朋子
Construction Learning of False Beginners in High-School Extensive-Reading Classes: A Joint Action Research Project
高中泛读课中假初学者的建构学习：联合行动研究项目
- DOI：10.15097/00002624
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yashima;T. 他著者多数;武田珂代子;武田珂代子;戸出朋子・麻生早紀
- 通讯作者：戸出朋子・麻生早紀
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