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Designing a program to improve Japanese teachers' English pronunciation: Effects of explicit instruction

Designing a program to improve Japanese teachers' English pronunciation: Effects of explicit instruction
设计一个提高日本教师英语发音的程序:显性教学的效果
批准号:
17K03022
负责人:
Sugimoto Junko
金额:
$1.91万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2017
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2017-04-01 至 2022-03-31

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Nonnative Preservice Teachers’ Evaluation of Three English Vowel Pairs by Japanese Speakers
非母语职前教师对日语使用者对三个英语元音对的评价
DOI: --
发表时间: 2021
期刊:
影响因子: --
作者: [Yoko Uchida and Junko Sugimoto, Yoko Uchida and Junko Sugimoto]
通讯作者: Yoko Uchida and Junko Sugimoto
DOI: --
发表时间: 2018
期刊: LEXICON
影响因子: --
作者: [Kokawa, Takahiro, Asada, Yukiyoshi, Sugimoto, Junko, Osada, Tetsuo, & Ikeda, Kazuo]
通讯作者: Kazuo
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发表时间: 2020
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影响因子: --
作者: [杉本淳子, 内田洋子]
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DOI: --
发表时间: 2018
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影响因子: --
作者: [Sugimoto, Junko, & Uchida, Yoko]
通讯作者: Yoko
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