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A study on practical application of autonomy support in school settings

A study on practical application of autonomy support in school settings
自主支持在学校环境中的实际应用研究
批准号：
17K04357
负责人：
Okada Ryo
金额：
$1.91万
依托单位：
Kagawa University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-04-01 至 2020-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K04357/
关键词：
自律性支援授業における指導自己決定理論動機づけ教師学校学級

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岡田　涼
冈田亮
DOI： --
发表时间： 2017
期刊： 香川大学教育実践総合研究
影响因子： --
作者： [藤田　敦, 藤田　敦, 岡田　涼, 岡田　涼・田口恵也, 岡田　涼, 岡田　涼, 教師の自律性支援―統制の有効性認知に関する研究―学校種，教職経験年数，教師効力感との関連から―]
通讯作者： 教師の自律性支援―統制の有効性認知に関する研究―学校種，教職経験年数，教師効力感との関連から―
動機づけと学業成績に対する自律性支援の有効性認知
自主支持对动机和学业成绩的感知有效性。
DOI： --
发表时间： 2019
期刊：
影响因子： --
作者： [藤田　敦, 藤田　敦, 岡田　涼, 岡田　涼・田口恵也, 岡田　涼, 岡田　涼, 教師の自律性支援―統制の有効性認知に関する研究―学校種，教職経験年数，教師効力感との関連から―, 岡田　涼, 岡田　涼]
通讯作者： 岡田　涼
異学年集団における教師の自律性支援―発話データを用いた分析―
支持不同年级组的教师自主权：使用语音数据进行分析
DOI： --
发表时间： 2018
期刊：
影响因子： --
作者： [藤田　敦, 藤田　敦, 岡田　涼, 岡田　涼・田口恵也, 岡田　涼, 岡田　涼, 教師の自律性支援―統制の有効性認知に関する研究―学校種，教職経験年数，教師効力感との関連から―, 岡田　涼, 岡田　涼, 岡田　涼, 岡田　涼, 岡田　涼]
通讯作者： 岡田　涼
自主シンポジウム『学びの文脈に即して他者とのかかわりを支える』
独立研讨会“在学习中支持与他人的关系”
DOI： --
发表时间： 2020
期刊：
影响因子： --
作者： [藤田　敦, 藤田　敦, 岡田　涼, 岡田　涼・田口恵也, 岡田　涼, 岡田　涼, 教師の自律性支援―統制の有効性認知に関する研究―学校種，教職経験年数，教師効力感との関連から―, 岡田　涼]
通讯作者： 岡田　涼
共 12 条
    Teachers' support for metacognition in school classes
    • 批准号：
      20K03369
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $1.83万
    • 财政年份：
      2020
    • 负责人：
      Okada Ryo
    • 依托单位：
      Kagawa University
    Regulation of periodontal disease-related cognitive impairment by controlling microglial phenotype change
    A study of developmental process of motivation for cooperative learning during childhood
    • 批准号：
      26780358
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • 资助金额：
      $1.33万
    • 财政年份：
      2014
    • 负责人：
      Okada Ryo
    • 依托单位：
      Kagawa University
    海外基金