A Practical Study on the Characteristics of Mathematical Learning Tools according to Their Developmental Stages

数学学习工具发展阶段特征的实践研究

• 批准号: 17K04876
• 负责人: SHIBUYA Hisashi
• 金额: $ 1.25万
• 依托单位: Kwansei Gakuin University (2020-2022)Wakkanai Hokusei Gakuen College (2017-2019)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2017
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2017-04-01 至 2023-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K04876/
• 关键词: 算数・数学教育; 教材開発; 数学的学習具; 個人による観察・実験; 発達段階に応じた特性; イメージ; 幼児教育の数量や図形; アナログ; 観察・実験; 特性; 数学的教具・学習具; 現物実験; 発達段階; 開発; 汎用性; 教科教育学

项目成果

必ずうまくいく 新版中学校数学全単元の導入ネタ辞典

一定会顺利的——新版初中数学各单元入门教材词典

• 发表时间: 2021
• 作者: 北堀 榛花 ;澁谷 久 ;辻 宏子;澁谷 久;澁谷 久;澁谷 久;澁谷 久（共著）『数学教育』編集部（編集）
• 通讯作者: 澁谷 久（共著）『数学教育』編集部（編集）

算数・数学教育における発達段階に応じた道具の特性に関する考察 ―幼児教育から高等学校数学教育まで―

根据算术/数学教育的发展阶段考虑工具的特征 - 从幼儿教育到高中数学教育 -

• 发表时间: 2020
• 期刊: 稚内北星学園大学紀要
• 作者: 岡田敏之;馳浩;城之内庸仁;岡田敏之;岡田敏之;岡田敏之;岡田敏之;岡田敏之;岡田敏之/久保田富三夫/砂田信夫/宮坂朋幸/古市文章/笹田茂樹/山﨑由可里/二宮衆一/初田幸隆/菅原伸康/松尾裕子/大橋忠司/小松茂;松岡敬興・蜂谷昌之;松岡敬興;澁谷 久;澁谷 久;澁谷 久;澁谷 久;澁谷 久;澁谷 久;澁谷 久;澁谷 久;澁谷 久;澁谷 久
• 通讯作者: 澁谷 久

必ずうまくいく 中学校数学全単元の導入ネタ辞典

一本初中数学各单元入门教材词典，一定会顺利的

• 发表时间: 2018
• 作者: 北堀 榛花 ;澁谷 久 ;辻 宏子;澁谷 久;澁谷 久;澁谷 久;澁谷 久（共著）『数学教育』編集部（編集）;澁谷 久;澁谷 久;澁谷 久;澁谷 久;澁谷 久他
• 通讯作者: 澁谷 久他

構造的なイメージを形成する数学的学習具の特性に関する考察

形成结构图像的数学学习工具的特点的考虑

• 发表时间: 2018
• 期刊: 稚内北星学園大学紀要
• 作者: 岡田敏之;馳浩;城之内庸仁;岡田敏之;岡田敏之;岡田敏之;岡田敏之;岡田敏之;岡田敏之/久保田富三夫/砂田信夫/宮坂朋幸/古市文章/笹田茂樹/山﨑由可里/二宮衆一/初田幸隆/菅原伸康/松尾裕子/大橋忠司/小松茂;松岡敬興・蜂谷昌之;松岡敬興;澁谷 久;澁谷 久;澁谷 久;澁谷 久;澁谷 久;澁谷 久;澁谷 久;澁谷 久;澁谷 久;澁谷 久;澁谷 久;澁谷 久
• 通讯作者: 澁谷 久

「アナログ」の道具もあなどれない？！

你不看不起“模拟”工具吗？

• 发表时间: 2022
• 期刊: 教育科学/数学教育
• 作者: 岡田敏之;馳浩;城之内庸仁;岡田敏之;岡田敏之;岡田敏之;岡田敏之;岡田敏之;岡田敏之/久保田富三夫/砂田信夫/宮坂朋幸/古市文章/笹田茂樹/山﨑由可里/二宮衆一/初田幸隆/菅原伸康/松尾裕子/大橋忠司/小松茂;松岡敬興・蜂谷昌之;松岡敬興;澁谷 久;澁谷 久;澁谷 久
• 通讯作者: 澁谷 久