A historical study on the organization of educational curriculum for intellectual disabilities in the era of inclusive education
A historical study on the organization of educational curriculum for intellectual disabilities in the era of inclusive education
全纳教育时代智障教育课程组织的历史研究
批准号：
17K04935
负责人：
Kunihiko Tamamura
金额：
$2.66万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-04-01 至 2023-03-31
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障害児教育研究―史料と論究
残疾儿童教育研究——史料与研究
残疾儿童教育研究——史料与研究
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[青山哲也, 上原拓也, 横田裕基, ビュン・ソン・ キム, 橋爪大輔, ジャン・シャルル・リヴィエル, 田中利彦, 村中厚哉, 内山真伸, 松本真哉, 玉村公二彦・黒田学・向井啓二・平沼博将・清水貞夫, 障害児教育史研究会]
通讯作者：
障害児教育史研究会
養正小学校「特別学級」での公開研究授業とその後の展開
寄生小学“特等班”开设研究班及后续进展
寄生小学“特等班”开设研究班及后续进展
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
障害児教育史研究ー史料と論究
影响因子：
--
作者：
[大坂勇貴, 菅野智士, 橋本修一, 玉村公二彦]
通讯作者：
玉村公二彦
田村一二『手をつなぐ子等』の書誌的検討
田村一二《手牵着手的孩子们》的文献考查
田村一二《手牵着手的孩子们》的文献考查
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
人間発達研究所紀要
影响因子：
--
作者：
[橋本修一, 宇和田貴之, 玉村公二彦, Shuichi Hashimoto, 清水貞夫・玉村公二彦, 玉村公二彦]
通讯作者：
玉村公二彦
新版 教育と保育のための発達診断上 発達診断の基礎理論
新版本：教育和儿童保育的发育诊断 发育诊断的基本理论
新版本：教育和儿童保育的发育诊断 发育诊断的基本理论
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
作者：
[青山哲也, ソ・ヒス, 川口純奈, 松本真哉, 梅澤洋史, 村中厚哉, 内山真伸, 田中利彦, 白石正久・白石恵理子編]
通讯作者：
白石正久・白石恵理子編
20世紀前半期における「精神薄弱」概念 : 「社会的無能力」論からドルによる「精神薄弱6規準」へ
20世纪上半叶的“智障”概念：从“社会无能”理论到多尔的“智障六大标准”
20世纪上半叶的“智障”概念：从“社会无能”理论到多尔的“智障六大标准”
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
奈良教育大学紀要
影响因子：
--
作者：
[田中利彦, 青山哲也, 石飛昌光, 佐藤未英, ソ・ヒス, 川口純奈, 松本真哉, 梅澤洋史, 村中厚哉, 内山真伸, 清水貞夫・玉村公二彦・富井奈菜実]
通讯作者：
清水貞夫・玉村公二彦・富井奈菜実
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