A historical study on the organization of educational curriculum for intellectual disabilities in the era of inclusive education

全纳教育时代智障教育课程组织的历史研究

• 批准号: 17K04935
• 负责人: Kunihiko Tamamura
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: Kyoto Women's University (2019-2022)Nara University of Education (2017-2018)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2017
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2017-04-01 至 2023-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K04935/
• 关键词: 知的障害教育; 教育課程編成; インクルーシブ教育; 実践史; 特別支援学校・学級; 障害者権利条約; 知的障害; 支援・指導・配慮; 人権; 教育課程

项目成果

障害児教育研究―史料と論究

残疾儿童教育研究——史料与研究

• 发表时间: 2018
• 作者: 青山哲也;上原拓也;横田裕基;ビュン・ソン・ キム;橋爪大輔;ジャン・シャルル・リヴィエル;田中利彦;村中厚哉;内山真伸;松本真哉;玉村公二彦・黒田学・向井啓二・平沼博将・清水貞夫;障害児教育史研究会
• 通讯作者: 障害児教育史研究会

養正小学校「特別学級」での公開研究授業とその後の展開

寄生小学“特等班”开设研究班及后续进展

• 发表时间: 2021
• 期刊: 障害児教育史研究ー史料と論究
• 作者: 大坂勇貴;菅野智士;橋本修一;玉村公二彦
• 通讯作者: 玉村公二彦

田村一二『手をつなぐ子等』の書誌的検討

田村一二《手牵着手的孩子们》的文献考查

• 发表时间: 2020
• 期刊: 人間発達研究所紀要
• 作者: 橋本修一;宇和田貴之;玉村公二彦;Shuichi Hashimoto;清水貞夫・玉村公二彦;玉村公二彦
• 通讯作者: 玉村公二彦

新版 教育と保育のための発達診断上 発達診断の基礎理論

新版本：教育和儿童保育的发育诊断 发育诊断的基本理论

• 发表时间: 2022
• 作者: 青山哲也;ソ・ヒス;川口純奈;松本真哉;梅澤洋史;村中厚哉;内山真伸;田中利彦;白石正久・白石恵理子編
• 通讯作者: 白石正久・白石恵理子編

20世紀前半期における「精神薄弱」概念 : 「社会的無能力」論からドルによる「精神薄弱6規準」へ

20世纪上半叶的“智障”概念：从“社会无能”理论到多尔的“智障六大标准”

• 发表时间: 2017
• 期刊: 奈良教育大学紀要
• 作者: 田中利彦;青山哲也;石飛昌光;佐藤未英;ソ・ヒス;川口純奈;松本真哉;梅澤洋史;村中厚哉;内山真伸;清水貞夫・玉村公二彦・富井奈菜実
• 通讯作者: 清水貞夫・玉村公二彦・富井奈菜実