The Age of the Displaced Person and its Representation: the Movement and Cultural Activities of the Displaced Person in the 1930-50s Northeast Asia

流离失所者的年龄及其表征:1930-50年代东北亚流离失所者的流动与文化活动

基本信息

  • 批准号:
    17H02315
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 10.73万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 财政年份:
    2017
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2017-04-01 至 2021-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

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专利数量(0)
江戸川乱歩「人間椅子」はどのように書かれているか
江户川乱步的《人椅》是怎么写的?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    鈴木彰;Yosuke Morimoto;阿部泰郎;マニュエル・ヤン;飯島満;石川巧
  • 通讯作者:
    石川巧
Discourses on the Dead in Post-Fukushima Japan
福岛事故后的日本关于死者的讨论
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    仲万美子;竹内直;竹内直;坪井秀人;坪井秀人;坪井秀人
  • 通讯作者:
    坪井秀人
「戦後」イメージ再:『マッカーサー元帥レポート』の戦争画
重新想象“战后”时代:《麦克阿瑟将军报告》中的战争画作
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    北原恵;北原恵;北原恵;北原恵;北原恵;北原恵;Megumi Kitahara;北原恵;北原恵;北原 恵;Megumi Kitahara;北原 恵;北原 恵;北原 恵;北原 恵;北原 恵;北原 恵;北原 恵;北原 恵;北原恵;北原恵;北原恵;北原恵;北原恵;北原恵;北原恵;北原恵;北原恵;北原 恵;北原 恵;北原 恵;北原 恵;北原 恵
  • 通讯作者:
    北原 恵
Korean soldier internees in Siberia and the issue of (un)redressability
朝鲜士兵在西伯利亚被拘禁以及(不可)赔偿问题
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Tawada Yoko;Giorgio Amitrano;Tadahiko Wada;Masanori Tsukamoto;北原恵;亀山郁夫;千田大介;越野剛;Tadahiko Wada;Masanori Tsukamoto;千田大介;北原恵;亀山郁夫;和田忠彦;千田大介;Mutsuki Iwaya;望月哲男;Marianne Simon-Oikawa;宋恵媛;渡辺直紀
  • 通讯作者:
    渡辺直紀
芥川龍之介におけるロシア文学邂逅の磁場―小宮豊隆、エリセーエフとの接点から―
芥川龙之介的俄罗斯文学邂逅磁场 - 从与小宫丰隆和叶利塞耶夫的接触点来看 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    小林由紀;杉岡洋子;伊藤たかね;平子達也;佐々木 祐;福井直樹;島田めぐみ,保坂敏子,澁川晶,孫媛,谷部弘子;西谷功;由本陽子;溝渕園子
  • 通讯作者:
    溝渕園子
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Tsuboi Hideto其他文献

日本語教育のこれまで 「特別の教育課程」に至るまでの状況と課題
迄今为止的日语教育:“特殊课程”的现状和挑战
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Daniela Eckerle;Jeanne Fichtner-Egloff;Hirayoshi Yukihiro;Ito Toru;Simone Muller;Ogino Takeshi;Barbara von Orelli-Messerli;Robin Rehm;Manfred Speidel;Tsuboi Hideto;Irene Vogel Chevroulet;トンプソン美恵子・房賢嬉・小浦方理恵 ・池田玲子;築道和明;齋藤ひろみ
  • 通讯作者:
    齋藤ひろみ
英語学習入門期のつまずき
学习英语入门阶段的绊脚石
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Daniela Eckerle;Jeanne Fichtner-Egloff;Hirayoshi Yukihiro;Ito Toru;Simone Muller;Ogino Takeshi;Barbara von Orelli-Messerli;Robin Rehm;Manfred Speidel;Tsuboi Hideto;Irene Vogel Chevroulet;トンプソン美恵子・房賢嬉・小浦方理恵 ・池田玲子;築道和明
  • 通讯作者:
    築道和明
Prosodic correlates of “characters” - focused on the utterance by L2 learners of Japanese and its acquisition
“字符”的韵律关联 - 重点关注日语第二语言学习者的话语及其习得
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Daniela Eckerle;Jeanne Fichtner-Egloff;Hirayoshi Yukihiro;Ito Toru;Simone Muller;Ogino Takeshi;Barbara von Orelli-Messerli;Robin Rehm;Manfred Speidel;Tsuboi Hideto;Irene Vogel Chevroulet;トンプソン美恵子・房賢嬉・小浦方理恵 ・池田玲子;築道和明;齋藤ひろみ;Ryoko Hayashi
  • 通讯作者:
    Ryoko Hayashi

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Comparative Study on the Cultural History of the Popular Art Movement in 1940/50s Japan
20世纪40、50年代日本大众艺术运动的文化史比较研究
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    2014
  • 资助金额:
    $ 10.73万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research

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Research: Characterizing Gendered Socialization of Early Career Civil Engineers to Promote Inclusive Practices and Retention of a Diverse Workforce
研究:表征早期职业土木工程师的性别社会化,以促进包容性实践和保留多元化的劳动力
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    Standard Grant
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了解教师在教学前五年的效率和单科数学课程完成者的保留率
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    2345187
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    2024
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    $ 10.73万
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    Continuing Grant
Establishing an Inter-institutional San Fernando Valley Collaborative to Improve STEM Transfer Student Support, Retention, and Graduation
建立圣费尔南多谷机构间合作,以改善 STEM 转学生的支持、保留和毕业
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    2322433
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 10.73万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Extending the Florida Pathways 2 Success Partnership to Increase Engagement, Retention, and Success of Low-income Undergraduate and Graduate Students
扩展佛罗里达途径 2 成功合作伙伴关系,以提高低收入本科生和研究生的参与度、保留率和成功率
  • 批准号:
    2322545
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 10.73万
  • 项目类别:
    Continuing Grant
STEM Teacher Effectiveness and Retention in High-Need Schools: Combining Equity & Ecological Frameworks
高需求学校的 STEM 教师效能和保留率:结合公平
  • 批准号:
    2345129
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 10.73万
  • 项目类别:
    Continuing Grant
Postdoctoral Research Opportunities for Greater Retention, Engagement, Scholarship, and Success (PROGRESS) in Broadening STEM Education
扩大 STEM 教育领域的博士后研究机会,以提高保留率、参与度、奖学金和成功(进展)
  • 批准号:
    2329490
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 10.73万
  • 项目类别:
    Continuing Grant
Improving Recruitment, Retention, and Success of Marine Science Undergraduate Students to Enter the Blue Economy Workforce
提高海洋科学本科生进入蓝色经济劳动力队伍的招聘、保留和成功率
  • 批准号:
    2321678
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 10.73万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Establishing a Partnership for Increasing Enrollment, Retention, and Graduation of Low-Income Information Technology Students in the National Capital Region
建立合作伙伴关系,提高国家首都地区低收入信息技术学生的入学率、保留率和毕业率
  • 批准号:
    2322698
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 10.73万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Collaborative Research: Investigating the Impact of Video-based Analysis of Classroom Teaching on STEM Teacher Preparation, Effectiveness, and Retention
合作研究:调查基于视频的课堂教学分析对 STEM 教师准备、有效性和保留率的影响
  • 批准号:
    2344795
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 10.73万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Collaborative Research: Investigating the Impact of Video-based Analysis of Classroom Teaching on STEM Teacher Preparation, Effectiveness, and Retention
合作研究:调查基于视频的课堂教学分析对 STEM 教师准备、有效性和保留率的影响
  • 批准号:
    2344793
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 10.73万
  • 项目类别:
    Standard Grant
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知道了