A Study into the Educational Impact of the Glocal Learning Alliance on Clinical Education Connecting Foreign and Regional Clinical Teachers

全球本土化学习联盟对连接国外和地区临床教师的临床教育的教育影响研究

基本信息

  • 批准号:
    17H04094
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 5.74万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 财政年份:
    2017
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2017-04-01 至 2020-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
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会议论文数量(0)
专利数量(0)
医療者教育コンサルタントの役割
医学教育顾问的角色
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Saiki Takuya;Imafuku Rintaro;Pickering Joyce;Suzuki Yasuyuki;Steinert Yvonne;西城卓也,尾原晴雄.
  • 通讯作者:
    西城卓也,尾原晴雄.
Do you embrace or decline?:A study into the influence of physicians’ views of the organizational culture on their incorporation of global standards in clinical teaching
你是拥抱还是拒绝?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Takuya Saiki;Rintaro Imafuku;Yasuyuki Suzuki and Nobutaro Ban;Takuya Saiki;Takuya Saiki
  • 通讯作者:
    Takuya Saiki
Medical school choice and quality of undergraduate education
医学院选择和本科教育质量
  • DOI:
    10.1080/0142159x.2018.1465538
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    4.7
  • 作者:
    Saiki Takuya;Imafuku Rintaro;Suzuki Yasuyuki
  • 通讯作者:
    Suzuki Yasuyuki
Online and face-to-face: Developing an inter-university undergraduate research
在线和面对面:开展大学间本科生研究
  • DOI:
    10.1007/s40670-017-0509-y
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    1.7
  • 作者:
    Imafuku Rintaro;Nishiya Katsumi;Saiki Takuya;Okada Hiroki
  • 通讯作者:
    Okada Hiroki
マギル大学(カナダ)
麦吉尔大学(加拿大)
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
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Saiki Takuya其他文献

医学教育と心身医学
医学教育和心身医学
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kawakami Chihiro;Imafuku Rintaro;Tsunekawa Koji;Saiki Takuya;中村祐三
  • 通讯作者:
    中村祐三
遠隔授業で 教育・学習の場はいかに変化したか
远程学习如何改变了教育和学习的场所
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kawakami Chihiro;Imafuku Rintaro;Saiki Takuya;西野毅朗
  • 通讯作者:
    西野毅朗
海外臨床実習におけるe -portfolio システムの開発と実践
海外临床培训电子档案系统的开发与实施
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Nunohara Kana;Imafuku Rintaro;Saiki Takuya;Bridges Susan M.;Kawakami Chihiro;Tsunekawa Koji;Niwa Masayuki;Fujisaki Kazuhiko;Suzuki Yasuyuki;早川佳穂,今福輪太郎,川上ちひろ,恒川幸司,丹羽雅之
  • 通讯作者:
    早川佳穂,今福輪太郎,川上ちひろ,恒川幸司,丹羽雅之
Do different types of text affect learners' reading comprehension?
不同类型的文本会影响学习者的阅读理解吗?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
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  • 作者:
    Kawakami Chihiro;Imafuku Rintaro;Saiki Takuya;西野毅朗;須藤絢;Aka Natsuki
  • 通讯作者:
    Aka Natsuki
老いの入り口からアルツハイマー病を読み解く.
从衰老开始了解阿尔茨海默病。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Akamine Yoko;Imafuku Rintaro;Saiki Takuya;Lee-Jayaram Jannet;Berg Benjamin W;Suzuki Yasuyuki;松下健二
  • 通讯作者:
    松下健二

Saiki Takuya的其他文献

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  • 财政年份:
    2004
  • 资助金额:
    $ 5.74万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Exploratory Research
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