Theoretical Approach to Learning Dynamics based on Complex Sciences and Computational Social Sciences
Theoretical Approach to Learning Dynamics based on Complex Sciences and Computational Social Sciences
批准号:
18H01052
负责人:
Yasutake Koichi
金额:
$7.24万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份:
2018
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2018-04-01 至 2022-03-31
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Effects of Interaction and Learning Distance on Cooperation in Evolutionary Games on a Multiplex Network
交互和学习距离对多重网络进化博弈合作的影响
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
Complex Networks and Their Applications
影响因子:
--
作者:
[Yasuyuki Nakamura, Koichi Yasutake, Keiya Ando, Takahiro Tagawa]
通讯作者:
Takahiro Tagawa
A Smart Speaker Application to Assist Japanese Onomatopoeia Learning: A Prototype
辅助日语拟声词学习的智能扬声器应用程序:原型
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Takahiro Tagawa, Meng Jin, Hitoshi Inoue]
通讯作者:
Hitoshi Inoue
反転授業動画のカオアリとカオナシの比較
翻转课堂视频中 Kaoari 和 Kaonashi 的比较
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
影响因子:
--
作者:
[天野 由貴, 隅谷 孝洋, 長登 康, 稲垣 知宏]
通讯作者:
稲垣 知宏
オンライン授業期の学習活動状況を、LMSのログから概観する
从LMS日志中概览网课期间的学习活动状态
DOI:
--
发表时间:
2020
期刊:
影响因子:
--
作者:
[隅谷孝洋, 近堂徹, 山川修・多川孝央, 隅谷孝洋]
通讯作者:
隅谷孝洋
社会情動的スキル向上プログラムにおける学習者特性による効果の違い
社交和情感技能改进计划的有效性取决于学习者的特征
DOI:
--
发表时间:
2022
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Guerra, Aida; Chen, Juebei; Winther, Maiken; Kolmos, Anette, 吉永契一郎, 山川修]
通讯作者:
山川修
共 18 条
A Basic Research on Mathematical Modelings Relating to Collaborative Learning
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批准号:18K18653
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项目类别:Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
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资助金额:$4.08万
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财政年份:2018
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负责人:Yasutake Koichi
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依托单位:
Towards a New Learning Analytics Based on Complex Networks Sciences and Sociophysics
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批准号:16K12791
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项目类别:Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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资助金额:$2.16万
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财政年份:2016
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负责人:Yasutake Koichi
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依托单位:
Theoretical Research on Dynamics of Learning Interaction in Multiple Networks Field
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批准号:25282058
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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资助金额:$6.74万
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财政年份:2013
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负责人:Yasutake Koichi
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依托单位:
海外基金