Reconstructing common inputs that evoke audience's collective behaviours

重建引发观众集体行为的共同输入

基本信息

批准号：
21K12093
负责人：
野村亮太
金额：
$ 2.66万
依托单位：
Waseda University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2025-03-31
项目状态：
未结题

项目摘要

表現の訴求力は観客の情報処理に依存しているため，研究者が直接観察することはできず，その強さの比較や影響源となる要素の特定は，未解決の課題として残されている．2022年度は，表現の訴求力を観客から得られた指標から再構成するための方法論を確立するために，理論研究を行った．具体的には，瞬目や心拍を念頭に置き，出力である点過程時系列データの情報だけから複数の力学系に共通して与えられる外力（共通入力）を再構成する手法を提案した．ダイナミクスがよく知られている力学系として，Izhikevichニューロンモデルを用いて，提案手法を検討したところ，高い精度で未知の共通入力を再構成できることが明らかになった．こうした検討の中で，現実の鑑賞環境においては，共通入力としてのパフォーマンスの影響に加えて，観客間相互作用が大きな要素であることが明らかになった．そこで，劇場の客席などで周囲の観客から受ける影響を検討するために，観客集団が有する影響力の統計的な検討および予備的な心理実験を複数行なった．具体的には，(1) 集団が選手や審判にパフォーマンスに影響すると仮定されるホームアドバンテージ(2)，VR寄席における観客の密度および笑い声の有無が面白さに与える影響，(3)オンラインおよび対面状況における観客サイズ効果等を検討した．共通入力を再構成する数理的な手法および観客集団が有する影響力の統計的な検討については，それぞれ英文誌にて発表した．また，予備的な検討については，学会にて発表を行なった．

表达的吸引力取决于听众的信息处理，因此研究人员无法直接观察它，并且比较其强度和可以影响的因素仍然是一个未解决的问题。在2022年，进行了理论研究，以建立一种方法，以从受众获得的指标中重建表达的吸引力。具体而言，我们提出了一种基于来自输出点过程时间序列数据的信息，提出了一种通常给出了多个动态系统的外力（常见输入）的方法，考虑到眉毛和心跳。作为具有众所周知动力学的动态系统，我们使用Izhikevich神经元模型研究了提出的方法，并揭示了可以高精度重建未知的常见输入。在这项研究中，据透露，在实际的观看环境中，观众互动是绩效作为共同投入的影响之外的主要因素。因此，为了研究观众将从剧院听众中周围观众那里受到的影响，我们对观众的影响和几个初步的心理实验进行了统计检查。具体来说，我们检查了（1）主场优势，假定会影响球员和裁判的表现（2），受众密度以及在VR VAUDEVILLE中笑的影响，以及（3）在线和人际关系情况下观众人数的影响。在英语期刊中介绍了用于重建常见投入和对受众群体影响的统计检查的数学方法。此外，会议上提出了初步考虑。

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

The power of music that moves listener's heart--literally.

音乐的力量确实能够打动听众的心。

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
Takaaki Fukui;Tadashi Matsuo;Nobutaka Shimada;Ryota Nomura
通讯作者：
Ryota Nomura

共通入力の再構成がもたらす新たな劇場研究の展望

重新配置共同投入为戏剧研究带来新前景

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
田川聖治;折登由希子;野村亮太
通讯作者：
野村亮太

熟達した噺家のimpromptu narrative strategy：瞬目率から再構成した共通入力による検討

熟练讲故事者的即兴叙事策略：使用根据眨眼频率重建的常见输入进行检查

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
矢野正汰;柏﨑尚也;野村亮太
通讯作者：
野村亮太

カオス応答を示すIzhikevichニューロンの発火率を用いた共通入力の再構成

使用表现出混沌反应的 Izhikevich 神经元的放电率重建公共输入

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
野村亮太;藤原寛太郎;池口徹
通讯作者：
池口徹

Benefits of questioning in university education: Cases of 2020 and 2021 online <i>Cognitive Science of Theatre </i>courses

大学教育中提问的好处：2020年和2021年戏剧认知科学在线课程案例

DOI：
10.11225/cs.2022.001
发表时间：
2022
期刊：
Cognitive Studies: Bulletin of the Japanese Cognitive Science Society
影响因子：
0
作者：
古瀬佑作;林田和人;柴田滝也;吉川雅朗,　松川睦,　相澤信,　志賀隆;吉川雅朗,　松川　睦,　相澤　信,　志賀　隆.;田和辻可昌，松居辰則;野村亮太
通讯作者：
野村亮太

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DOI：
发表时间：
2020
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影响因子：
0
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Shiino T;Miura K;Fujimoto M;Kudo N;Yamamori H;Yasuda Y;Ikeda M;Hashimoto R;黒嶋智美;野村亮太
通讯作者：
野村亮太

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DOI：
发表时间：
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影响因子：
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Konishi;N.;Oe;T.;Shimizu;H.;& Ohtsubo;Y.;中西淑美;山本紘平;酒井憲司;中西淑美;中西淑美;野村亮太;中川祐季
通讯作者：
中川祐季

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通讯作者：
小澤基弘監修編著