熟達者の指導方略のシステム化：管楽器演奏技能の向上支援

系统化专家教学策略：支持管乐器演奏技能提升

• 批准号: 21K12178
• 负责人: 金子 大輔
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: Hokusei Gakuen University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21K12178/
• 关键词: 管楽器演奏支援; 熟達者; 演奏音指導モデル; 音高; 音量; 熟達者の指導方略; 吹奏楽; 音の物理量

2022年度は，2021年度に着手した管楽器演奏支援システムのプロトタイプの開発を継続して行った．これらについては，Kaneko et al., (2023)において発表したが，とくに，音高と音量について，どの程度までセンシティブに測定するかについて検討することに注力した．たとえば，測定がセンシティブになりすぎれば，演奏していない休止部分でも何らかの雑音を拾ってその音高を表示することがある（ノイズ情報）．当初のプロトタイプでは，音高と音量のデータをグラフ化して視覚化する際に，演奏していない休止部分でかなりのノイズ情報が同時に視覚化されてしまう点が問題となった．また，無音時の雑音は手動で除去することで対応が可能であるが，演奏音の中でも倍音の検出が多く，グラフが多層化してしまうことで，演奏者が演奏しようとしている音高（ピッチ）がどれだけ動いているか，が分かりづらくなると言う問題があった．それらに対応し，センシティビティのバランスを取るため，ある程度経験のあるトランペット奏者の演奏音（Bフラットのスケールのロングトーン）を参考としてシステムのチューニングを試みている．このチューニングは現在も行っており，最終年度の早い段階である程度のめどを付けたいと考えている．現時点のプロトタイプでは，リアルタイムにその音響特性を表示させる部分のUIと，そこから得られる音高と音量のデータをCSVとして出力する部分についてはほぼ完成しているが，最適なチューニングやリアルタイム表示のUI以外の部分については未完成である．なお，演奏音の収集も並行して行っており，ある程度経験のあるトランペット奏者の演奏音以外にも，初心者や中級者のトランペット演奏の演奏音についても録音できている．最終年度は，これらのデータも使用しながら，システムのチューニングや熟達した吹奏楽指導者へのインタビューを実施したいと考えている．

In 2022 and 2021, we will start playing pipes and instruments to support the performance of the pipes and instruments.これらについては, Kaneko et al., (2023)において発表したが,とくに, pitch and volume,について,どのThe degree of measurement is the measurement of the degree of measurement.たとえば, measure the がセンシティブになりすぎれば, play the rest part of していないでも何らかの雑音をpick up ってその pitch を means することがある (ノイズinformation)． At the beginning, the pitch and volume of the original sound were changed, and the performance was played.ていないrest part でかなりのノイズInformation がsimultaneously にview覚化されてしまうPoint がquestion となった．また, when there is no sound, it is possible to manually remove the sound when there is no sound.が, の中でも双音の検出が多く, グラフがmulti-layered してしまうことで, the player plays しようとしている pitch (ピッチ) がどれだけ动いているか、が分かりづらくなると语うquestion があった.それらに対応し，センシティビティのバランスをTake るため, あるdegree経験のあるトランペット者のPerformance sound (Bフラットのスケールのロングトーン) Reference としてシステムのチューニングを trial みている.このチューニングはNow も行っており, final year のEarly Stage Stage である Degree のめどをpay けたいとtest えている. The sound characteristics of the current point are displayed at the current point.せるPartのUIと,そこからgetられるPitchとVolumeのデータをCSVとして出力する partially についてはほぼComplete しているが, the most suitable なチューニングやリアルタイム indicates the part other than the UI and the unfinished part.なお, the collection of playing music and parallel して行 っており, あるdegree経験のあるトランペットPlayer's performance In addition to playing the sound, it is also a recording for beginners and intermediate players. In the final year, the これらのデータも uses the しながら, the システムのチューニングへのインタビューを実士したいと卡えている．

项目成果

アクティブラーニングとICT活用― 初等中等教育における「主体的・対話的で深い学び」の考え方と高等教育におけるアクティブラーニングの事例―

主动学习与ICT运用 - 中小学教育中的“自主、互动、深度学习”理念及高等教育中主动学习的实例 -

• 发表时间: 2022
• 期刊: 北星学園大学経済学部北星論集
• 作者: 北 研二;松本 和幸;吉田 稔;獅々堀 正幹;大野 将樹;金子大輔
• 通讯作者: 金子大輔

児童・生徒が主体的に考える情報モラル教育の実践：質問づくり（QFT）の手法を用いて

实施儿童和学生独立思考的信息道德教育：使用提问法（QFT）

• 发表时间: 2023
• 期刊: 電子情報通信学会，信学技報, vol. 122, no. 431
• 作者: 木原俊行;小柳和喜雄;野中陽一;北村雅則，山口昌也;山口昌也，北村雅則，森 篤嗣，栁田直美;金子大輔，長谷川元洋
• 通讯作者: 金子大輔，長谷川元洋

Development of a System to Visualize the Performed Sound Based on Pitch and Acoustic Pressure

开发基于音高和声压可视化演奏声音的系统

• 发表时间: 2023
• 作者: Kaneko;D.;Kurayama;M.;Kunimune;H.;Morishita;T.;& Yamamoto;T.
• 通讯作者: T.