Creation of a dental skill distance education system incorporating a clinical skill AI evaluation engine

创建结合临床技能AI评估引擎的牙科技能远程教育系统

• 批准号: 22K10308
• 负责人: 小関 健由
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: Tohoku University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K10308/
• 关键词: 臨床技能; 機械学習; 技能評価; 支台歯形成; スケーリング; プロービング; 遠隔教育; 歯科臨床操作; AIエンジン; 自動評価

歯科臨床では手指技能が関与する臨床操作が多く、その教育には多くの時間と労力が必要である。この実習現場では。技能の直接指導が中心で有り、評価指標が少ないことが問題となる。COVID-19感染症流行後のNew Normal の取り組みの中において、効率的な歯科技能遠隔教育を構築するために、我々はこれまで歯科臨床技能、特に力の見える化を実現するTraining Gadget 教育システムをICTを活用して構築してきた。本研究では、スケーリング・ルートプレーニングや補綴処置の歯冠形成の臨床操作教習をモデルとして、大規模臨床操作データベースを構築し、それを基にした遠隔自動評価AIエンジンを開発し、それを活用した歯科臨床技能学習プログラムを制作して、学習者単独で完全自動化で初習から習熟までの学修を行う歯科技能学修システムを創出する。特に本システムの特徴は、これまで活用されてこなかった力の明示による技能教育である。世界の教科書に於いても歯科臨床技能の力に関する記載は極端に少ない事に示されるように、力を中心に据えた技能教育は未開の教育方法である。さらに遠隔技能学習においては、双方向の会議形式のWEBカメラを用いた授業を実施すると、姿勢や器具の操作手順や動作をリアルタイムで伝授することは可能であが、唯一、伝達不可能な技能は、器具にかける力や方向の教授である。これは、遠隔授業にのみ関わる問題では無く、従来の対面授業での実習でも、同様に伝達することが困難な技術要素である。この力の明示化と技能教育への応用を実現したのがTraining Gadget 教育システムであり、本研究ではこのシステムを大きく進化させていく。この成果を元に、歯科臨床技能AI評価エンジンとICTを活用した歯科臨床技能統合学修・評価システムの開発の課題に取り組む。

牙科临床实践涉及许多手技能，教育需要大量的时间和精力。在这个培训站点。主要重点是直接指导技能，问题是评估指标很少。在COVID-19大流行后的新正常工作中，我们一直在使用ICT建立培训小工具教育系统，这使牙科临床技能，尤其是力量可以看到有效的远程教育。在这项研究中，我们将基于临床操作培训来构建一个大规模的临床操作数据库，以扩展根平面和假肢治疗，并基于此制定远程自动评估AI引擎，并创建一个利用该系统的牙科临床技能学习计划，并创建牙科技能，并创建一个学习者，从而使学习者可以从首次学习中充分自动化学习，从而使学习者自动化。特别是，该系统的特征是技能教育，该技能教育明确地展示了迄今为止尚未使用的权力。正如世界各地教科书中牙科临床技能的力量的极少数评论所表明的那样，以力量为中心的技能教育是一种未发现的教学方法。此外，在远程技能学习中，当以双向会议格式使用网络摄像机上课时，可以实时教授姿势，操作程序和运动的运动，但是唯一无法传达的技能是教授应用于乐器的力量和方向。这不是仅涉及远程课程的问题，而是一个技术因素，在传统的面对面培训中也很难进行交流。培训小工具教育系统是使这种能力清晰并应用于技能教育的系统，这项研究将大大发展。基于这些结果，我们将应对使用牙科临床技能AI评估引擎和ICT的综合牙科临床技能和评估系统的挑战。