大正新教育に与えた京都学派の思想的影響の検討－成城小学校を中心に－

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採択された研究計画に基づいて、草創期の成城小学校において重要な役割を演じた教師の一人であった村上瑚磨雄が遺した岡山大学附属中央図書館所蔵の個人文庫の調査やその他の論考・著作の収集と分析を進めた。その結果、村上が、成城小学校に赴任する前、1910年代半ばに在籍した京都帝国大学文科大学文学部哲学科において小西重直や西田幾多郎の影響を受けて理想主義的な教育思想を形成していたこと、また、そうした教育思想が、成城小を創設した澤柳政太郎の科学的な教育研究の方針に対する批判と、村上が同校から離脱していく契機となったことが明らかになった。さらに、村上が起草に関わった成城小の創設趣意書のなかにも、澤柳が重視した科学的研究の方針を相対化し、理想主義的な教育思想との調和を図ろうとする思惑が込められていた可能性が見出された。また、1920年代の成城小において活躍した教師の稲森縫之助に関する史料を閲覧するため、三重県津庁舎を訪問し、三重県庁環境生活部文化振興課歴史公文書班所蔵の文書の撮影と分析も進めた。さらに、2022年9月6日に開催された国際教育史学会第43回大会のラウンドテーブルに日本チームの一人としてオンラインで参加し、日本の教育史研究についての報告 "Japanese Trends in Histories of Education" の一環として、近年の大正新教育史研究の動向について報告した。