社会的行動障害の回復を目指した社会脳の発達メカニズムの基礎的研究

旨在从社会行为障碍中恢复的社会脑发育机制的基础研究

基本信息

  • 批准号:
    22K02475
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.66万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2022
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2022-04-01 至 2025-03-31
  • 项目状态:
    未结题

项目摘要

自閉症やアスペルガー症候群などの広汎性発達障害の症状の一つに、社会性の障害がある。この社会性を健全に育むには、成長過程(乳児期から青年期)の全期間で他者と触れ合うことが必要と考えられている。しかしながら、成長過程における社会性の発達時期は不明瞭なままである。そこで、本研究ではこれまでの研究成果を応用し、成長過程における社会性の発達時期を明確にすることを目的とした。さらには、幼少期の社会性が障害された後、健全な環境飼育によって社会性が回復するのかを調べ、社会性の臨界期を明らかにしようと試みた。その成果により、広汎性発達障害の理解を深めると共に、新たな予防方法・治療方法の開発への臨床的応用を目指すことができる。本研究では、マウスの生後の発達期(生後21~49日目)の間の一定期間(1週間)だけ隔離ストレス(1匹/ケージ)を負荷し、生後10週目に社会性試験等を実施して、隔離飼育期間とマウスの社会性の関連性を調べる。社会性試験には3チャンバー社会性試験装置を使用し、知らないマウスへの接近回数や周囲の滞在時間を社会性の指標として用いる予定である。マウスの成熟まで2ヶ月程度要するため、現在はマウスの体重の変化のみの結果を得ている。生後3週目、4週目、5週目の1週間だけ隔離ストレスを付加されたマウスは、隔離ストレスを付加されていないマウスと比べて、マウスの体重に明確な変化は見られなかった。この結果は、発達期の隔離飼育ストレスがマウスの食餌量やケージ内での運動量などに影響を与えていないことを示唆している。
社会疾病是普遍发育障碍的症状之一,例如自闭症和阿斯伯格综合症。为了以健康的方式发展这种社会能力,人们认为必须在整个成长过程中与他人互动(从婴儿期到青春期)。但是,增长过程中社会发展的时机尚不清楚。因此,本研究旨在运用先前研究的结果来阐明增长过程中社会性的发展时间。此外,在童年的社会性受损之后,我们调查了健康环境护理是否可以恢复社会性,并试图阐明社会的关键时期。该结果将加深我们对普遍发育障碍的理解,并旨在开发新的预防和治疗方法的临床应用。在这项研究中,在出生后小鼠的发育阶段(第21-49天),将隔离应力(1个动物/笼子)用于一定期(1周),并在生命的10周进行社会性测试,以检查小鼠的隔离与社会性之间的关系。三腔社会性测试设备将用于社会性测试,您接近未知的鼠标的次数以及您待在它周围的时间作为社会性的指标。由于小鼠大约需要两个月的时间才能成熟,因此我们目前仅获得改变小鼠体重的结果。在3、4和5岁时,在3、4和5岁时进行隔离应激的小鼠与不受隔离应激的小鼠相比没有明显变化。该结果表明,发育隔离应力不会影响小鼠的饮食量或笼子中的运动量。

项目成果

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  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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