Development of the "Linked Learning" program for Japanese-style career education of the Reiwa Era

令和时代日式职业教育“关联学习”计划的开发

• 批准号: 22K02611
• 负责人: 三村 隆男
• 金额: $ 2万
• 依托单位: Waseda University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K02611/
• 关键词: 日本型キャリア教育; Linked Learning; つながる学び; 高校中退; 代案学校; キャリア教育; カリキュラム・マネジメント

海外調査によりLinked Learning(つながる学び)に対し以下の知見を得た。Svetlana Darche（Senior Research Associate WestEd）と、高校におけるLinked LearningのGlobeプログラムがもつ生徒のキャリア形成への機能やその有用性について議論をすることができた。さらにSan DiegoにおけるCommunity CollegeとそのProject について説明を受ける。Robert Curtis Ed.D. (Senior Director, Networks and Practice）との協議では、Linked Learning Allianceの教師の専門性の研修の在り方と、児童生徒に対するキャリア形成の機能について議論した。Louis Ganzler 校長（Rancho Cotate High School）との懇談で、Linked Learning とは異なった学習アプローチであるAcademyや４×４systemが教育効果をあげていることを伺い、同校の教育改革の成果を学校訪問を通して確認した。Christi Calson（CTE Pathways Coordinator）からはキャリア・テクニカル・教育における、職業の専門性と教科の学びを結び付けキャリア形成をどのように進展するかについて協議をした。Debi Cardozo（Director of CTE）とは、学校区でLinked Learningがなぜなくなったか、CTEが依然続いている要因などについて協議した。また、2023年2月に実施した韓国訪問（ソンパ区学校外青少年センターやオデッセイ学校等）では、わが国における不登校や学校中退者の学びをどのように保障するかという重要な課題に直面し、本研究における新たな視点を加えることができた。

Overseas investigation: Linked Learning() Svetlana Darche (Senior Research Associate WestEd), University, Global Platform for Linked Learning, Discussion on the Function and Utility of Students San Diego Community College and Project Robert Curtis Ed.D. (Senior Director, Networks and Practice) The agreement is discussed in the context of the Linked Learning Alliance's teacher's specific training and the formation of child support functions. Louis Ganzler, Principal of Rancho Cotate High School, visited and confirmed the achievements of the educational reform of the same school. Christi Calson (CTE Pathways Coordinator): Education, Professional Education, Education, Education Debi Cardozo (Director of CTE), School District Linked Learning, CTE In February 2023, we conducted a visit to South Korea (such as a school for young people outside the school), and we also conducted a study on important issues such as education for those who are not enrolled in the school or who are retired from the school.

项目成果

Linked Learning in Japan

日本的关联学习

• 发表时间: 2023
• 作者: Takao Mimura;Hyuncheol Kim;三村隆男;三村隆男;三村隆男;Mimura T. & Yagi D. T.
• 通讯作者: Mimura T. & Yagi D. T.

学校教育を深める・究める

深化和掌握学校教育

• 发表时间: 2022
• 作者: 大門 俊樹;渡辺 和弘;冨田俊幸;稲田佳彦，篠原陽子;荻原 彰 （編著）,小玉 敏也 （編著）,阿部 治 （監修）,朝岡 幸彦 （監修） 第5章 冨田俊幸;稲田佳彦，篠原陽子;林幸克;田沼茂紀;篠原陽子;林幸克;道徳教育学フロンティア研究会;Yoko SHINOHARA;林幸克;小畑千晴，篠原陽子;道徳教育学フロンティア研究会;原田信之，安藤知子，宇都宮明子，菅原至，鈴木久米男，田中謙，棚野勝文，蜂須賀洋一，林幸克，三村隆男
• 通讯作者: 原田信之，安藤知子，宇都宮明子，菅原至，鈴木久米男，田中謙，棚野勝文，蜂須賀洋一，林幸克，三村隆男

生徒指導の課題と『新生徒指導提要』

学生辅导问题及《新生辅导指引》

• 发表时间: 2022
• 作者: Mimura T.;Sakai Y.;Mimura T.
• 通讯作者: Mimura T.

教師の力量を高めるIDEAゲームの登場とその進展

提高教师能力的IDEA游戏的出现与进展

• 发表时间: 2023
• 期刊: 早稲田キャリア教育研究
• 作者: 宮本由宇,伊波富久美,今村愛美,岩見ミカ,大矢英世;大矢英世;大矢英世;大矢英世;大矢英世,宮本由宇,山口麻衣子,岩見ミカ,伊波富久美;大矢英世;宮本由宇,伊波富久美,山口麻衣子,岩見ミカ,大矢英世;大矢英世;大矢英世;大矢英世;佐藤裕紀子,志村結美,加賀恵子,大矢英世他;大矢英世;大矢英世;大矢英世;大矢英世;みんなで21世紀の未来をひらく教育のつどい―教育研究全国集会2022実行委員会（高知）;鶴田敦子,大矢英世,明楽英世,石津みどり,板倉幸子他;三村隆男
• 通讯作者: 三村隆男

中学校における職業レディネス・テスト（VRT）の効果的な活用

初中职业准备测试（VRT）的有效运用

• 发表时间: 2022
• 期刊: しんりけんさ
• 作者: 宮本由宇,伊波富久美,今村愛美,岩見ミカ,大矢英世;大矢英世;大矢英世;大矢英世;大矢英世,宮本由宇,山口麻衣子,岩見ミカ,伊波富久美;大矢英世;宮本由宇,伊波富久美,山口麻衣子,岩見ミカ,大矢英世;大矢英世;大矢英世;大矢英世;佐藤裕紀子,志村結美,加賀恵子,大矢英世他;大矢英世;大矢英世;大矢英世;大矢英世;みんなで21世紀の未来をひらく教育のつどい―教育研究全国集会2022実行委員会（高知）;鶴田敦子,大矢英世,明楽英世,石津みどり,板倉幸子他;三村隆男;三村隆男;三村隆男
• 通讯作者: 三村隆男