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日本人青年のアイデンティティ発達を妨げるものは何か

是什么阻碍了日本年轻人的身份发展？

基本信息

批准号：
22K03056
负责人：
杉村和美
金额：
$ 1.5万
依托单位：
Hiroshima University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2022
资助国家：
日本
起止时间：
2022-04-01 至 2025-03-31
项目状态：
未结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K03056/
关键词：
発達アイデンティティ青年期発達心理学ナラティブ

项目摘要

本研究の目的は，文化的価値観の変容という観点から見て，日本人青年のアイデンティティ発達を妨げているものは何かを，ナラティブ（自己語り）・アプローチによって，明らかにすることである。具体的には，大学生300名を対象に，青年の自己語りを収集し，(1)社会が彼らにどのようなアイデンティティ形成を期待しているのか，その様々な内容を抽出したうえで，(2)個々の青年が，社会からの期待の様々な内容を，どのようにネゴシエーションさせながらアイデンティティを形作ろうとしているのか，その多様なあり方を分類することを目的とする。さらに，(3)分類された自己語りの内容およびネゴシエーションの種類と，アイデンティティ・ステイタス（達成，早期完了，モラトリアム，拡散）および精神的健康との関連も検討する。仮説は３つである。青年の自己語りには，社会からのアイデンティティ形成への期待として集団主義的な内容と個人主義的な内容の両方が現れ，その頻度は一方の内容だけが現れるより多い（仮説１）。青年の自己語りには，社会からのアイデンティティ形成の期待としての集団主義的・個人主義的な内容の，多様なネゴシエーションのあり方が見られる（例えば，葛藤(せめぎ合い)，一方の選択や切り捨て，その青年特有のミックスの仕方）（仮説２）。文化的価値観のネゴシエーションのあり方とアイデンティティ・ステイタスおよび精神的健康度は関連する（仮説３）。今年度は，仮説１を検証するために，これまでに収集した104名の語りを分析し，分析マニュアルを作成する作業を行なっており，現在も継続中である。

The purpose of this study is to explore the cultural values of Japanese youth and to explore the ways in which they can express themselves. Specifically, 300 college students were targeted at young people, and their own language was collected.(1) The society and the society had different expectations for the formation of young people, and the content of young people was extracted.(2) Young people had different expectations for the formation of young people. A variety of purposes. In this regard,(3) classification of their own language content and production of the type and development of information, information, information (achievement, early completion, information) and mental health and related issues.仮说は3つである。Youth's own language, social development, expectations, collectivism, individualism, content, frequency, content, etc.(see paragraph 1) Youth's own language, social development, expectations, collectivism, individualism, content, diversity, etc.(e.g., Kudzu vine), one party's choice, cut, and youth's own official prescription)(2) Cultural values are associated with mental health (Table 3). This year, the first batch of test results was collected and analyzed, and the second batch of test results was analyzed and prepared.