第二言語学習者はどれくらい早く読めるのか:第二言語の読解速度に関するメタ分析

第二语言学习者的阅读速度有多快:第二语言阅读速度的荟萃分析。

基本信息

  • 批准号:
    23K00768
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 3万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2023
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2023-04-01 至 2027-03-31
  • 项目状态:
    未结题

项目摘要

项目成果

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山下 淳子其他文献

Investigating Asymmetry in EFL Learners' Mental Lexicon : Connections between Lexical and Conceptual Representations in L1 and L2
调查 EFL 学习者心理词汇的不对称性:L1 和 L2 中词汇和概念表征之间的联系
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  • 发表时间:
    2007
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    山下 淳子
  • 通讯作者:
    山下 淳子

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Relationship among morphological awareness, vocabulary, and reading comprehension in a foreign language
外语词法意识、词汇和阅读理解之间的关系
  • 批准号:
    18K00737
  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
外国語使用の流暢さ獲得の一側面:外国語のコロケーション処理における母語の影響
外语使用流畅性习得的一个方面:母语对外语搭配加工的影响。
  • 批准号:
    19652055
  • 财政年份:
    2007
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
英語と日本語における読解ストラテジー:異なった能力背景を持つ4つの学習者群の比較
英语和日语的阅读理解策略:四组不同能力背景学习者的比较。
  • 批准号:
    10780126
  • 财政年份:
    1998
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
日本人学習者(大学生)の英語の読解力と日本語の読解力と英語の言語能力との関係
日本学习者(大学生)的英语阅读理解、日语阅读理解和英语语言能力之间的关系
  • 批准号:
    06780202
  • 财政年份:
    1994
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
スロー・テイル(SLOW TAIL)空電の伝搬特性に関する研究
慢尾静电传播特性研究
  • 批准号:
    X44095-----85540
  • 财政年份:
    1969
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for General Scientific Research (D)

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    2023
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Optimizing Second Language Vocabulary Instruction with Aptitude-Treatment Interaction
通过能力倾向治疗互动优化第二语言词汇教学
  • 批准号:
    20H01287
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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  • 批准号:
    20K00781
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
第二言語ライティング力と言語的特徴の関係:指標の種類と妥当性に着目して
第二语言写作能力与语言特征的关系——关注指标的类型和效度
  • 批准号:
    19K00781
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A meta-analysis of components of L2 speaking and writing
二语口语和写作成分的元分析
  • 批准号:
    17K03023
  • 财政年份:
    2017
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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