Proposal for Japanese-style talent education through negative capability (the ability to remain in wonder)
通过消极能力(保持好奇心的能力)进行日式人才教育的提案
基本信息
- 批准号:23K02092
- 负责人:
- 金额:$ 3万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2023
- 资助国家:日本
- 起止时间:2023-04-01 至 2027-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
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北村 勝朗其他文献
Using cases to frame parental support of high school basketball players in Japan
利用案例构建日本高中篮球运动员的家长支持
- DOI:
- 发表时间:
2005 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
上埜高志;安保 英勇;谷口和也;生田久美子;生田久美子;加藤 守通;犬塚 典子;坂本 辰朗;坂本 辰朗;北村 勝朗;末松 和子;谷口和也;宮腰 英一;Kumiko Ikuta;Kumiko Ikuta;Morimichi Kato;Noriko Inuzuka;Tatsuro Sakamoto;Tatsuro Sakamoto;Katsuro Kitamura;Kazuko Suematsu;Kazuya Taniguchi;Eiichi Miyakakoshi;荒井克弘;荒井克弘;荒井克弘;坂本辰朗;坂本辰朗;犬塚典子;渡部信一;熊井正之;北村勝朗 - 通讯作者:
北村勝朗
Present Condition of Gender Education in Multicultural Society
多元文化社会中性别教育的现状
- DOI:
- 发表时间:
2005 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
上埜高志;安保 英勇;谷口和也;生田久美子;生田久美子;加藤 守通;犬塚 典子;坂本 辰朗;坂本 辰朗;北村 勝朗;末松 和子;谷口和也;宮腰 英一;Kumiko Ikuta;Kumiko Ikuta;Morimichi Kato;Noriko Inuzuka;Tatsuro Sakamoto;Tatsuro Sakamoto;Katsuro Kitamura;Kazuko Suematsu - 通讯作者:
Kazuko Suematsu
'State Feminsim' and Universities: Policy Concept of the 'Status of Women' in Canada
“国家女权主义”与大学:加拿大“妇女地位”的政策概念
- DOI:
- 发表时间:
2005 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
上埜高志;安保 英勇;谷口和也;生田久美子;生田久美子;加藤 守通;犬塚 典子;坂本 辰朗;坂本 辰朗;北村 勝朗;末松 和子;谷口和也;宮腰 英一;Kumiko Ikuta;Kumiko Ikuta;Morimichi Kato;Noriko Inuzuka - 通讯作者:
Noriko Inuzuka
訓練的な子育てから《丁寧な子育て》へ-自閉症児・晋平君との15年間-(2)
从纪律养育到“礼貌养育”——与自闭症儿童新平一起度过的15年——(2)
- DOI:
- 发表时间:
2005 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
上埜高志;安保 英勇;谷口和也;生田久美子;生田久美子;加藤 守通;犬塚 典子;坂本 辰朗;坂本 辰朗;北村 勝朗;末松 和子;谷口和也;宮腰 英一;Kumiko Ikuta;Kumiko Ikuta;Morimichi Kato;Noriko Inuzuka;Tatsuro Sakamoto;Tatsuro Sakamoto;Katsuro Kitamura;Kazuko Suematsu;Kazuya Taniguchi;Eiichi Miyakakoshi;荒井克弘;荒井克弘;荒井克弘;坂本辰朗;坂本辰朗;犬塚典子;渡部信一 - 通讯作者:
渡部信一
教員給与改革に関する学校長アンケ-ト調査結果の分析
教师薪酬改革校长调查结果分析
- DOI:
- 发表时间:
2008 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Musatov;S.A.;Noriko Inuzuka;Noriko Inuzuka;北村 勝朗;末松 和子;末松 和子;小川 正人 - 通讯作者:
小川 正人
北村 勝朗的其他文献
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{{ truncateString('北村 勝朗', 18)}}的其他基金
創造的熟達者のアンラーニング(学びほぐし)から捉える創造性教育プログラムの開発
开发创意教育计划,捕捉创意专家的遗忘
- 批准号:
20K02438 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「わざ」職人におけるもの作りの探索活動の分析による理数科系学習モデルの構築
分析工匠在手工艺中的探索活动,构建科学与数学的学习模型
- 批准号:
17011007 - 财政年份:2005
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
理数科の卓越した「才能」獲得に作用する文化・社会的環境要因の分析
影响科学和数学杰出“人才”获得的文化和社会环境因素分析
- 批准号:
15020208 - 财政年份:2003
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
スポーツにおける卓越した「才能」発達と文化・社会的環境の構図
体育优秀“人才”的培养与文化社会环境的构成
- 批准号:
10780005 - 财政年份:1998
- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)