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仮説設定における対話と振り返りの質を高め、力概念の本質的理解を促す指導方略の研究

仮説設定における対話と振り返りの質を高め、力概念の本質的理解を促す指導方略の研究
研究提高假设设定过程中对话和反思质量并促进对力概念的基本理解的教学策略。
批准号：
23K02361
负责人：
小林 和雄
金额：
$1.91万
依托单位：
University of Fukui
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2023
资助国家：
日本
项目状态：
未结题
起止时间：
2023-04-01 至 2026-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23K02361/
关键词：
仮説設定能力対話振り返り力概念物理教育

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粒子モデルの学習が,小学生の仮説設定局面の言語活動や仮説の記述に及ぼす効果
  • 批准号：
    24909025
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
  • 资助金额：
    $0.19万
  • 财政年份：
    2012
  • 负责人：
    小林 和雄
  • 依托单位：
    茨城県稲敷市立根本小学校
仮説設定が結論の導出及び結論の記述に及ぼす効果
  • 批准号：
    23909025
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
  • 资助金额：
    $0.19万
  • 财政年份：
    2011
  • 负责人：
    小林 和雄
  • 依托单位：
    茨城県稲敷市立根本小学校
科学的説明を促す教授方略が生徒間の仮説の洗練過程に及ぼす効果に関する研究
  • 批准号：
    22909018
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
  • 资助金额：
    $0.19万
  • 财政年份：
    2010
  • 负责人：
    小林 和雄
  • 依托单位：
    茨城県龍ケ崎市立城南中学校
中学校理科における仮説設定能力の育成に関する研究
  • 批准号：
    20906011
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
  • 资助金额：
    $0.19万
  • 财政年份：
    2008
  • 负责人：
    小林 和雄
  • 依托单位：
    茨城県龍ヶ崎市立城南中学校
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