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中学校美術科におけるデザイン教材の開発 -問題発見力の育成に着目して-
初中艺术系设计教材开发-注重培养发现问题的能力-
基本信息
- 批准号：23K02387
- 负责人：
- 金额：$ 3万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2027-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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川原崎 知洋其他文献
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{{ truncateString('川原崎 知洋', 18)}}的其他基金
非認知的能力を開発する「共創空間プログラム」の系統化・実装化に関する研究
非认知能力培养“共创空间计划”体系化与实施研究
- 批准号：
19K14235 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
相似海外基金
多様な人工知能とオープンデータを用いたプログラミングを含む情報デザイン教育
信息设计教育，包括使用各种人工智能和开放数据进行编程
- 批准号：
24K05942 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
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図画工作科と美術科を連携させたデザイン教育の研究─問題解決を軸にした題材の開発
与绘画、工艺系和艺术系合作的设计教育研究：以解决问题为中心的主题开发
- 批准号：
24K16677 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
デザイン人類学の観点に基づいた脱領域型デザイン教育の再検討
基于设计人类学视角的非学科设计教育再审视
- 批准号：
24K15642 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
STEAM教育と融合したエンジニアリング・デザイン教育の開発と実践的研究
工程设计教育与STEAM教育融合的发展与实践研究
- 批准号：
24K06275 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
デザイン教育における身体感覚の探索を通じた感性開拓の研究
设计教育中通过探索身体感觉进行敏感性发展的研究
- 批准号：
22KJ2735 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
複合現実感による空間共有・体験を活用したデザイン教育の研究
利用空间共享和混合现实体验的设计教育研究
- 批准号：
23K11742 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
デザイン教育における身体感覚の探索を通じた感性開拓の研究
设计教育中通过探索身体感觉进行敏感性发展的研究
- 批准号：
20J00067 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
橋梁が与える心的要因分析による橋梁デザイン教育への示唆要因追究
通过分析桥梁提供的心理因素寻求对桥梁设计教育的启示
- 批准号：
18919005 - 财政年份：2006
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
地域の固有資源を活かした参画型建築教育・デザイン教育プログラムの創出と評価
利用当地独特资源创建和评估参与式建筑教育和设计教育项目
- 批准号：
18830099 - 财政年份：2006
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (Start-up)
デジタルポートフォリオを活用した大学の情報デザイン教育カリキュラムの開発
利用数字档案袋开发大学信息设计教育课程
- 批准号：
13020239 - 财政年份：2001
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas (A)