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Altersunterschiede in exekutiven Funktionen: Zur Transferierbarkeit von Task-Switching Training

Altersunterschiede in exekutiven Funktionen: Zur Transferierbarkeit von Task-Switching Training
执行功能的年龄差异:论任务转换训练的可转移性
批准号:
62707692
负责人:
Professorin Dr. Jutta Kray
金额:
$0.0万
依托单位国家:
德国
项目类别:
Research Grants
财政年份:
2007
资助国家:
德国
项目状态:
已结题
起止时间:
2006-12-31 至 2008-12-31

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
这两种研究方法都是:首先,要通过实施控制培训来提高转移的安全性,以确保韦尔登的延续。Zu diesem Zweck sollen Teilnehmer einer Trainingsstudie,die in der letzten Projektphase durchgeführt wurde,in einer Follow-up Untersuchung ein Yahr nach Abschluss des Trainings erneut untersucht韦尔登,um zu prüfen,ob nahe and weite Transferleistungen über längere Zeit aufrecht erhalten韦尔登könnnen.第二种情况是韦尔登,在年轻人和成年人的基础上,通过语言上的自我结构训练,结构上的自我调整可以韦尔登。这是一个很好的培训团队,就像通过普通的自我培训将学生转移到韦尔登培训中心一样。
英文摘要
Das beantragte Forschungsvorhaben hat zwei Ziele: Erstens soll die Aufrechterhaltung von Transfergewinnen nach exekutivem Kontrolltraining über die Lebensspanne untersucht werden. Zu diesem Zweck sollen Teilnehmer einer Trainingsstudie, die in der letzten Projektphase durchgeführt wurde, in einer Follow-up Untersuchung ein Jahr nach Abschluss des Trainings erneut untersucht werden, um zu prüfen, ob nahe und weite Transferleistungen über längere Zeit aufrecht erhalten werden können. Zweitens soll untersucht werden, unter welchen Bedingungen bei jungen und älteren Erwachsenen naher Transfer von verbalem Selbstinstruktionstraining zu nichttrainierten, strukturell ähnlichen Wechselaufgaben erzielt werden kann. Es ist geplant, drei Trainingsgruppen zu vergleichen, um zu prüfen, wie der Transfer von Leistungsverbesserungen durch verbale Selbstinstruktionen nach dem Training unterstützt werden kann.
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