自閉スペクトラム症傾向と言語音声聴取能力の関連の解明：困り感・不安の予防に向けて

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本研究では，ASD者のノイズ下での言語聴取を改善するより適切な支援に向け，言語聴取への影響の大きなノイズの種類及び言語聴取困難の背景にあるASD特性を明らかにするため，実験研究を行う。ASD者は音声より非音声に注意が向きやすい特徴があることから，非音声のノイズ下では注意がノイズに向き，言語聴取が特に困難な可能性がある。当該年度においては，研究計画の通り，一般女子大学生を対象とし，ASD傾向とノイズの音声・非音声の違いが言語聴取に与える影響について調べる実験を行い，分析を行なった。結果，ノイズの種類による言語聴取成績の違いは見られなかったが，サンプルの偏りの可能性が示されたため，臨床群を対象とした実験計画を立てた。また，ASD特性の一つである想像力の障害が言語聴取に影響を与える可能性が示された。ASD者のノイズ下での言語聴取困難は，聴覚刺激を時間的に統合する能力の低さと関連することが示されており，想像力の障害と言語聴取困難の関連が示されたことから，ASD者の時間的統合能力の低さの背景に想像力の障害がある可能性がある。そこで，想像力の障害と，視覚及び聴覚における時間的統合能力の低さとの関連を調べるため，千葉大学と共同で一般大学生を対象とした実験を行なった。本実験は，次年度も引き続き実施する予定である。