周波数と強度の情報マスキングによる聴覚ポップアウトと注意の研究

通过频率和强度信息掩蔽研究听觉弹出和注意力

• 批准号: 08710051
• 负责人: 森 周司
• 金额: $ 0.7万
• 依托单位: Toyama Prefectural University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
• 财政年份: 1996
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1996 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-08710051/
• 关键词: 周波数; 強度; 情報マスキング; 注意

本研究では、情報マスキング中のマスク音の個数を操作し、周波数あるいは強度でマスク音から知覚的に分離されたターゲット音の分解能を測定した。マスク音、ターゲット音は46ミリセカンド、75dBの純音で、時間間隔なく連続呈示された。ターゲット音の周波数は900Hz、マスク音の周波数は953Hz以上で半音間隔で異なっていた。マスク音の個数は2、4、6、8個のいずれかであり、ターゲット音とマスク音の呈示順序は毎試行ランダムに選択された.実験は2区間強制選択法で行われ、ターゲット音の周波数分解能は弁別正答率で測定された。現時点では、周波数によってターゲット音とマスク音を分離した2実験が終了した。実験結果は次の通りである(二口・森,1996)。1.マスク音数が2〜8個と変化しても、弁別正答率はほとんど変化しなかった(実験1)。2.マスク音の周波数が全体的にマスク音周波数(900Hz)から離れるにつれて弁別正答率は上昇し、6半音離れるとターゲット音単独呈示の正答率(89%)とほぼ同じとなった(実験1)。3.ターゲット音単独呈示時の正答率が低い(71%)条件でも2.と同様の結果が得られた(実験2)。4.実験回数が進むにつれ、被験者の成績は上昇した。成績の上昇は、マスク音数が8個の条件やマスク音とターゲット音の周波数が近接した条件など、課題が困難な場合に顕著であった(実験1)。ターゲット音とマスク音の周波数分離の効果は、ターゲット音の知覚的分離によって聴取者の注意が誘導されたことを示しており、先行研究(Ward & Mori,1996)と一致する。マスク音数の効果がほとんどないことは、周波数分離による注意の誘導が非常に速いことを示す。また、4.の結果は知覚的学習によると考えられ、注意と学習の関連性を示唆している(森・二口,1996)。

In this study, the number of tones, the number of cycles, the strength, the separation and the decomposition of tones were measured in this study. Tone, tone 46, 75dB tone, time interval link presentation. Make sure that the tone cycle number is 900Hz, the tone cycle number is above 953Hz, and the semitonic interval is above 953Hz. The number of subscribers 2, 4, 6, 8, and the number of audio signals in each of them are displayed in sequence. The two-zone forced method can be used to determine the correct response rate by decomposing the frequency of sound waves. At different times, the number of waves per week, the number of cycles, the number of waves, the number of waves The results showed that there was no significant difference between the two groups (Erkou Sen, 1996). 1. The tone number is about 2 to 8 times, and the correct answer rate is very high. two。 The correct answer rate of the whole tone cycle (900Hz) is higher than that of the 6-half tone. The correct answer rate is 89%. It is the same as that of the other half tone. 3. The correct response rate is low (71%) when the tone is presented alone. As a result of the same result, we got the same result (error 2). 4. The number of responses is in progress, and the person who has been rejected has been sent to the hospital. There are eight conditions for the tone count, the number of sound cycles, the frequency of the sound cycle, the number of adjacent sound conditions, and the problem number. Please note that the number of sound waves is separated from the number of sound waves, the number of sound waves is separated, the number of sound waves is separated Please note that the sound number is very fast, and the number of cycles is separated from each other. Four, four. Results the results showed that the students who knew the knowledge were tested and paid attention to the connection of the students (Sen Erkou, 1996).

项目成果

Shuji Mori et al.: "Preattentive and focal attentional processes in schizophrenia:a visual search study" Schizophrenia Research. 22. 69-76 (1996)

Shuji Mori 等人：“精神分裂症中的前注意和集中注意过程：视觉搜索研究”精神分裂症研究。

森 周司・二口 聡: "信号弁別における注意、学習、個人差" 日本音響学会聴覚研究会資料. H-96-90. 1-8 (1996)

Shuji Mori 和 Satoshi Futakuchi：“信号辨别中的注意力、学习和个体差异”日本声学学会听觉研究小组的材料 H-96-90 (1996)。