ウェブ集合知のリテラシー支援のためのナラティブ型可視化手法の研究

本研究は、一般ユーザが正確な情報を得るためのリテラシーを支援することを目的とする。具体的には、ウェブ集合知上から特徴語抽出や感情解析を施したデータセットに対し、ナラティブ型可視化アプリケーションを開発して、ユーザーの視線を情報を正確に読み取るための意識化に導く。さらに、小中学生を対象としたワークショップを通じて、現場でのキュレーションをアプリケーションデザインに組み込む。今年度は、まずTwitterや検索予測候補、サーチエンジンで、特定語句について日本語、英語、西語で検索した結果から特徴語を抽出し、9マスのチャートで可視化する可視化ツールを開発した。このツールは、言語圏の違いによる情報の不足や精度の低下、文化的な違いなどによって生じる検索結果の差異を埋める一助となる。次に、2019年以降のCovid-19の検索予測候補アーカイブを用いて、単語の推移を可視化し、情報を俯瞰的に捉える必要性を示唆する仕組みを提供した。SNS利用が一般化した現代では、メディア情報リテラシーが必要不可欠となっている。本研究では、一般ユーザ向けのリテラシー向上を目指す可視化アプリケーションを開発し、誰でも自由に学習できるようにする。このアプリケーションでは、実際に世に発信された情報を扱うため、日常生活での応用がしやすく、教育現場での活用も期待される。将来的には、この可視化アプリケーションを誰でも利用できるようにし、メディア情報リテラシー授業の補助教材としても活用できるようにしたい。本研究の取り組みは、世界中で誤情報の拡散が問題となっている現状において、特に有用性が高いと考えられる。国際的な視野で本研究の成果を共有することで、誤情報に対するグローバルな対策が進められ、社会的な諸課題に対する迅速な意思共有と解決策の提案が行われるウェブ集合知活用環境が形成されることを期待する。

本研究は、一般ユーザが正確な情報を得るためのリテラシーを支援することを目的とする。具体的には、ウェブ集合知上から特徴語抽出や感情解析を施したデータセットに対し、ナラティブ型可視化アプリケーションを開発して、ユーザーの視線を情報を正確に読み取るための意識化に導く。さらに、小中学生を対象としたワークショップを通じて、現場でのキュレーションをアプリケーションデザインに組み込む。今年度は、まずTwitterや検索予測候補、サーチエンジンで、特定語句について日本語、英語、西語で検索した結果から特徴語を抽出し、9マスのチャートで可視化する可視化ツールを開発した。このツールは、言語圏の違いによる情報の不足や精度の低下、文化的な違いなどによって生じる検索結果の差異を埋める一助となる。次に、2019年以降のCovid-19の検索予測候補アーカイブを用いて、単語の推移を可視化し、情報を俯瞰的に捉える必要性を示唆する仕組みを提供した。SNS利用が一般化した現代では、メディア情報リテラシーが必要不可欠となっている。本研究では、一般ユーザ向けのリテラシー向上を目指す可視化アプリケーションを開発し、誰でも自由に学習できるようにする。このアプリケーションでは、実際に世に発信された情報を扱うため、日常生活での応用がしやすく、教育現場での活用も期待される。将来的には、この可視化アプリケーションを誰でも利用できるようにし、メディア情報リテラシー授業の補助教材としても活用できるようにしたい。本研究の取り組みは、世界中で誤情報の拡散が問題となっている現状において、特に有用性が高いと考えられる。国際的な視野で本研究の成果を共有することで、誤情報に対するグローバルな対策が進められ、社会的な諸課題に対する迅速な意思共有と解決策の提案が行われるウェブ集合知活用環境が形成されることを期待する。