Developing a pedagogy for critical reading
发展批判性阅读教学法
基本信息
- 批准号:25770222
- 负责人:
- 金额:$ 1.25万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份:2013
- 资助国家:日本
- 起止时间:2013-04-01 至 2016-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
クリティカル・リーディングの指導法-文化に対する多様な視点を養うために-
批判性阅读的教学方法 - 培养不同的文化观点 -
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:星野由子;坂田直樹;椿まゆみ;松久保暁子;森本俊;Naoki Sakata;Mayumi Tanaka;大学英語教育学会基本語改訂委員会;Mayumi Tanaka;田中真由美
- 通讯作者:田中真由美
Personal and interpersonal impacts on the process, outcomes, and presentation of an action research investigation on appropriate pedagogy for critical reading
个人和人际对批判性阅读适当教学法的行动研究调查的过程、结果和呈现的影响
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:星野由子;坂田直樹;椿まゆみ;松久保暁子;森本俊;Naoki Sakata;Mayumi Tanaka
- 通讯作者:Mayumi Tanaka
Developing a framework of questions for critical reading
制定批判性阅读的问题框架
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:星野由子;坂田直樹;椿まゆみ;松久保暁子;森本俊;Naoki Sakata;Mayumi Tanaka;大学英語教育学会基本語改訂委員会;Mayumi Tanaka
- 通讯作者:Mayumi Tanaka
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- 资助金额:
$ 1.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)