外国語による感情処理神経メカニズムの解明－教室外の言語経験とfMRIの融合－

阐明外语情绪处理的神经机制——结合课堂外的语言经验和功能磁共振成像——

• 批准号: 22K18464
• 负责人: Jeong Hyeonjeong
• 金额: $ 3.99万
• 依托单位: Tohoku University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-06-30 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K18464/
• 关键词: 第二言語; 感情; fMRI; 言語経験; 認知神経科学

母語とは異なり、外国語だと感情移入しにくい、あるいはうまく自分の感情を表現できないと言われている。学習の感情的文脈理論 (emotional contexts of learning theory)」によれば、私たちの身体に根付いている感情は母語を通して形成されている。一方、外国語は感情的情報が欠如した文脈で（例えば、学校教室）で学習されることが多く、感情的共鳴(体で直感的に感じること)が少ない。本研究では、教室外での外国語使用経験が、外国語における感情の理解・表現の神経メカニズムにどのような影響を与えるのかを、機能的磁気共鳴画像法（fMRI）用いて解明することである。特に、感情を想起させる様々な場面や状況における学習者の言語経験（言語使用量、使用相手、使用内容等）を詳細に調べるために、実生活の中で学習者の言語使用を量的・質的に調査するために開発された質問紙などを使用する。また、感情を司る脳は深部にあるため、数ミリ単位で正確に特定できるfMRIを用いて、学習者が外国語で感情表現を処理する際の感情領域の活動の強さを分析する。2022年度は日本に１年以上滞在する中国人日本語学習者を対象に、日本語の感情言葉の処理時の脳活動を測定するfMRI実験を行った。途中までのデータを分析した結果、感情言葉を聞いている際に扁桃体の関与度が言語使用経験に従って変化することが検出された。これらの成果を、2023年3月アメリカ応用言語学会(AAAL2023)にて発表した。

The mother tongue is different, the foreign language is different, the emotion is transferred, the emotion is expressed, The emotional contexts of learning theory are formed in the mother tongue. One party, foreign language, emotional information, such as lack of context (example, school classroom), learning, emotional resonance (body, direct feeling), less This study was conducted to investigate the effects of foreign language use outside the classroom on emotional understanding and performance of foreign languages by functional magnetic resonance imaging (fMRI). Special, emotional, and situational aspects of learners 'speech (speech usage, hand usage, content usage, etc.) were investigated in detail, including quantitative and qualitative aspects of learners' speech usage in real life. Analysis of the activity of the emotional domain between learners and foreign language processing In 2022, the Japanese language learners in China who had stayed in Japan for more than one year were measured by fMRI. In the middle of the analysis, the relationship between the tonsils and the degree of speech use is changed. The results of this research were announced in March 2023 by the Society for Applied Language (AAAL2023).

项目成果

Social interaction enhances second language emotionality in the brain: an fMRI study

社交互动增强大脑中的第二语言情感：一项功能磁共振成像研究

• 发表时间: 2023
• 作者: Chunlin Liu;Hyeonjeong Jeong;Jean Marc Dewaele;Haining Cui;Kiyo Okamoto;Yuichi Suzuki;Motoaki Sugiura,
• 通讯作者: Motoaki Sugiura,