a) Fußballenthusiasmus: Die Anfänge des Fußballs in Lateinamerika als transnationales Phänomen - Argentinien, Brasilien und Uruguay im Vergleich, 1867-1930 b) Nationale Erinnerungen in Lateinamerika: Transformationen, Rekodifikationen und aktuelle Verwend

项目a）该项目旨在帮助发展中国家的足球运动，并在19世纪末进行“足球爱好者”、文化转移和跨国企业家的培训。和20. Jahrhunderts。通过对阿根廷、乌拉圭、巴西新体育新闻中足球在欧洲和拉美的转移和再转移过程的比较分析，以及对“现代”体育中足球在拉美的转移和再转移过程的比较分析，可以看出阿根廷、乌拉圭、巴西新体育新闻中足球在拉美的发展趋势。根据这一假设，新欧洲体育运动在欧洲大部分地区的发展和在欧洲的发展都是通过新媒体传播的，在全球化的世界和新的（泛）拉丁美洲运动联盟中，Anderen aber auch zur construktion neuer Differenzen den Ländern and innerhalb dieser zwischen einzelnen sozialen Schichten and zwischen unterschedlichen ethnischen Gruppen gefhrt hat.中间地带的差异在于中间地带的差异和中间地带的差异，而全球化进程的文化动力则在于中间地带的差异。项目B）该项目在两个拉丁美洲国家的Zentenarien地区的Unabhängigkeit地区具有明显的优势。智利和危地马拉韦尔登的国民教育研究在未完成的历史研究中与社会结构进程和异质性历史研究的Schauplatz密切相关。一个更好的Schwerpunkt始于1910年至1921年的百年历史，大约在200年前。2000.这将是在Beteiligung gesellschaftlicher Akteure，Einbeziehung或Aussizung ethnischer Minderheiten，在文化杂交过程中，在文化杂交过程中在智利的秋天，我的中间点将被挖掘出来。

Projekt a) Dieses Projekt untersucht am Beispiel der Anfänge des Fußballsports in Lateinamerika und seiner Träger, der „Fußballenthusiasten“, kulturelle Transferprozesse und die Entstehung transnationaler Öffentlichkeiten an der Wende des 19. und 20. Jahrhunderts. Die vergleichende Analyse konzentriert sich einerseits auf die konkreten Prozesse von Transfer und Rücktransfer des Fußballs zwischen Europa und Lateinamerika und andererseits auf die Vermittlung des Fußballs als „moderner“ Sport durch die neue Sportpresse in Argentinien, Uruguay und Brasilien, den Ursprungsländern des Fußballs in Lateinamerika. Sie geht von der Hypothese aus, dass die Erfolge des neuen europäischen Sports in einer durch die europäische Masseneinwanderung geprägten Großregion Lateinamerikas und wenig später lateinamerikanischer Mannschaften in Europa sowie die durch neue Medien vermittelte Teilhabe am Fußball zum Einen zur Perzeption einer wachsenden Einbindung in eine sich globalisierende Welt und zu neuen Vorstellungen (pan-)lateinamerikanischer Verbundenheit, zum Anderen aber auch zur Konstruktion neuer Differenzen zwischen den Ländern und innerhalb dieser zwischen einzelnen sozialen Schichten und zwischen unterschiedlichen ethnischen Gruppen geführt hat. Von zentraler Bedeutung sind der Wandel und die Differenzierung der entscheidenden Akteursgruppen, woran sich die Dynamik der kulturellen Globalisierungsprozesse dieses Zeitraums ablesen lässt. Projekt b)Dieses Projekt befasst sich mit den Feiern der Unabhängigkeit im Umfeld der Zentenarien in zwei ausgewählten Ländern Lateinamerikas. Ausgewählte Fallstudien nationaler Feiertage in Chile und Guatemala werden in unterschiedlichen historischen Kontexten als soziale Konstruktionsprozesse und als Schauplatz für heterogene Geschichtsdeutung erforscht. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf den Hundertjahrfeiern von 1910 bis 1921 sowie auf der Vorbereitung der 200-Jahrfeiern seit ca. 2000. Es wird nach der Beteiligung gesellschaftlicher Akteure, der Einbeziehung oder Ausgrenzung ethnischer Minderheiten, nach kulturellen Hybridisierungsprozessen und Veränderungen von Diskursen und nach Geschichtsdeutungen innerhalb und im Umfeld der ritualisierten Unabhängigkeitsfeiern gefragt. Im Mittelpunkt wird in dieser Untersuchungsphase das Fallbeispiel Chile stehen.