The efficacy of group and individual psychoeducation programs in child psychiatry
儿童精神病学中团体和个人心理教育计划的功效
基本信息
- 批准号:26463491
- 负责人:
- 金额:$ 3.16万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2014
- 资助国家:日本
- 起止时间:2014-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Group Psycho-education for families of children with ADHD: The Medication Adherence Program
多动症儿童家庭的团体心理教育:药物依从计划
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:M. Nagae;A. Tokunaga;K. Morifuji;J. Matsuzaki;H. Ozawa;K. Motoyama;S. Honda;H. Hanada;G. Tanaka;H. Nakane
- 通讯作者:H. Nakane
ADHDの子どもの成長に伴う養育上の困難さ~2事例のインタビューより~
多动症儿童成长过程中的抚养困难——两个案例访谈——
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:渡部寿美恵,淺沼早綾,今林晴佳,中野宏隆,古里千鶴子,花田裕子,永江誠治
- 通讯作者:渡部寿美恵,淺沼早綾,今林晴佳,中野宏隆,古里千鶴子,花田裕子,永江誠治
Factors affecting medication adherence in children receiving outpatient pharmacotherapy and parental adherence.
- DOI:10.1111/jcap.12113
- 发表时间:2015-05
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Nagae M;Nakane H;Honda S;Ozawa H;Hanada H
- 通讯作者:Hanada H
児童精神科における個別集団心理教育による、薬物療法に対する認識態度の変化
通过儿童精神病学中的个体团体心理教育改变对药物治疗的认知态度
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:永江誠治;徳永瑛子;森藤香奈子;松崎淳子;小澤寛樹;花田裕子;中根秀之
- 通讯作者:中根秀之
発達障害のある子どもへの就学支援に対する母親の満足度
母亲对学校为发育障碍儿童提供的支持的满意度
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:西村凌平;桑本志穂;岩崎茉利恵;島元真梨乃;權鈴貴;野中佳澄;花田裕子;永江誠治
- 通讯作者:永江誠治
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
NAGAE MASAHARU其他文献
NAGAE MASAHARU的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
相似海外基金
親の離婚を経験した子どもたちへの心理教育プログラムの開発と実践
为父母离婚的儿童制定和实施心理教育计划
- 批准号:
24K06601 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
看護学生のための「性格の強み」をはぐくむ心理教育プログラムの効果
培养护生“性格优势”的心理教育计划的效果
- 批准号:
24K13579 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
医療観察法領域のニーズに合った実行可能性の高い家族心理教育プログラム開発
开发符合医学观察方法领域需求、可行性高的家庭心理教育方案
- 批准号:
24K13807 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
児童の自己理解能力を育成する心理教育プログラムの恒常的実施に関する教育実践的研究
持续实施心理教育项目培养儿童自我理解能力的教育实践研究
- 批准号:
24K16681 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
家族ピアサポーターと協働した心理教育プログラムの開発
与家庭同伴支持者合作制定心理教育计划
- 批准号:
24K06530 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
生殖補助医療を受ける働く女性への自分を思いやる心理教育プログラムの新規開発
为接受辅助生殖技术的职业妇女制定新的自我关怀心理教育计划
- 批准号:
23K02982 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
アプリケーションによる精神病性障害のトラウマ心理教育プログラムの有効性の検討
使用应用程序检查精神障碍创伤心理教育计划的有效性
- 批准号:
23K17240 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
心理教育プログラムにおける教師の「児童生徒の強みを見出し生かす力」の研究
心理教育项目中教师发现和利用学生优势的能力研究
- 批准号:
22K13814 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
攻撃的乳幼児の増加する東日本大震災被災地における保育士向け心理教育プログラム開発
在东日本大地震中,攻击性婴幼儿数量不断增加,为受灾地区的保育员制定心理教育计划
- 批准号:
22K02384 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
知的障害のある児童生徒のメンタルヘルスの保持増進に向けた心理教育プログラムの開発
制定心理教育计划以维持和改善智障学生的心理健康
- 批准号:
22K13748 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists