Wandel akademischer Bildung in Deutschland (1950-2002)

德国学术教育的变化（1950-2002）

• 批准号: 93652469
• 负责人: Professor Dr. Manfred Stock
• 金额: --
• 依托单位: Professur Soziologie der Bildung
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Research Grants
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 2008-12-31 至 2011-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/93652469?language=en
• 关键词: Wandel; akademischer; Bildung; Deutschland; 1950

Im Projekt wird der Wandel akademischer Bildung mit Blick auf Deutschland (BRD und DDR) in einer Längsschnittanalyse (1950-2005) empirisch analysiert. Erstens werden Verschiebungen innerhalb der Gesamtheit der Studienfächer untersucht, die im Untersuchungszeitraum an den Hochschulen angeboten wurden. Zweitens soll die Frage beantwortet werden, in welchem Zusammenhang diese Verschiebungen mit der gesellschaftlichen Entwicklung stehen und zwar: (1) mit der Inklusion von Personen ins Hochschulsystem, (2) mit der Hochschulpolitik, (3) mit dem Wandel des Beschäftigungssystems und (4) mit innerwissenschaftlichen Entwicklungen. Während der Arbeiten am Projekt haben sich zwei Erweiterungen des ursprünglichen Programms ergeben, die in der geplanten Verlängerung bearbeitet werden sollen. Erstens soll der unter (3) genannte Zusammenhang vertieft anhand von Longitudinalstudien auf Basis der unterschiedlichen Mikrozensuserhebungen (1973-2006) untersucht werden. Zweitens ist während der Arbeiten am Projekt ein weiteres Datenhandbuch zur Personalentwicklung an Hochschulen (1953-2005) erschienen, das Datensätze zur Verfügung stellt, mit denen vor allem die unter (4) genannten Bedingungen sehr viel präziser dargestellt und modelliert werden können, als dies mit den bislang vorliegenden Daten möglich wäre. Analysiert werden die Daten vor allem anhand fortgeschrittener Regressionsmodelle. Theoretisch geht es dabei um die Bildungsvorstellungen, die in den Verschiebungen der Fächerstruktur zum Ausdruck kommen und um die Frage, wie diese in den gesellschaftlichen Kontext eingebunden sind.

I m Projekt wird der Wandel Akademischer Bildung MIT Blick auf Deutschland(BRD And DDR)in einer Längsschnittanalysiert(1950年至2005年)经验主义分析。在这两种情况下，我们都不会放弃自己的梦想。(1)MIT der Inklusion von Personen ins in Hochschulsystem，(2)MIT der HochschulPoltik，(3)MIT Dandel des Beschäftigssystem and(4)MIT Insight chaftlichen Entwicklugen gen。这是一项新的工程，它是一项新的工程，它是一项新的工程，也是一项新的工程。(3)在Mikrozen用户群(1973-2006)的基础上进行了纵向和纵向的研究。(1953-2005)德国、德国和德国(1953-2005)经济、社会和文化发展，包括以下四个方面的问题：(4)在过去的几年里，所有的国家和地区都是这样的国家和地区。分析了数据和算法，建立了回归模型。理论是这样的，死在德国，死在德国。