Fundamental research on school ceremonies and national flags ,national anthems in postwar education
战后教育中的学校仪式与国旗、国歌的基础研究
基本信息
- 批准号:26381045
- 负责人:
- 金额:$ 3万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2014
- 资助国家:日本
- 起止时间:2014-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
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专利数量(0)
「日本教育史研究の発信力とは何か」の自問自答――「受け手」を意識した研究の成果と授業とは
问自己一个问题:“日本教育史研究的传播力是什么?”以“接受者”为中心的研究成果和课程是什么?
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:井ノ口淳三(編);井ノ口淳三;宮嶋秀光;下司 晶;徳永正直;広瀬信;山崎雄介;徳本達夫;山口和孝(著);下司 晶・須川公央・関根宏朗(編);小野雅章
- 通讯作者:小野雅章
日本大学の教員養成と教育学科の位置(課題研究 日本大学文理学部における教職コース科目の再検討)
日本大学的师资培养和教育学系的地位(问题研究:日本大学文理学院教学课程科目的重新审查)
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:下司 晶・青柳宏幸・本田伊克・香川七海・木村元;小野 雅章;下司 晶・矢野智司・綾井桜子・藤本夕衣・室井麗子;小野雅章;下司 晶・青柳宏幸・長谷川千恵美・柴山英樹・松嶋哲哉・松岡侑介;小野 雅章;下司 晶;小野 雅章
- 通讯作者:小野 雅章
国のかたちと教育制度――教育は国家の鏡か
国家形态与教育制度:教育是国家的一面镜子吗?
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:下司 晶・青柳宏幸・本田伊克・香川七海・木村元;小野 雅章;下司 晶・矢野智司・綾井桜子・藤本夕衣・室井麗子;小野雅章
- 通讯作者:小野雅章
戦前日本における「国旗」制式統一過程と国定教科書
战前日本国旗制度与国民教科书统一的过程
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:井ノ口淳三(編);井ノ口淳三;宮嶋秀光;下司 晶;徳永正直;広瀬信;山崎雄介;徳本達夫;山口和孝(著);下司 晶・須川公央・関根宏朗(編);小野雅章;下司 晶(編);下司 晶編;小野雅章
- 通讯作者:小野雅章
戦前日本における「国旗」制式統一過程と国定教科書ーー文部省による制式決定(1940年)迄の経緯
战前日本国旗制度与国家教科书统一的过程——文部科学省决定国旗制度的历史(1940年)
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:川上須賀子;槇英子;浜口順子;中澤潤;榎沢良彦;朱 全安;朱 全安;朱 全安;山崎準二;石渡尊子;山崎準二;山﨑準二;朱 全安;朱 全安;太田明;相馬伸一・下司 晶・室井麗子・小山裕樹・生澤繁樹;太田明;下司 晶・矢野智司;太田明;太田明;太田明;小野 雅章
- 通讯作者:小野 雅章
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为儿童和学生研发“问答:滋贺国旗的起源与国际礼仪”
- 批准号:
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- 资助金额:
$ 3万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)














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