Development of traditional language culture (classics) study model in elementary and junior high schools to cultivate practical application skills

发展中小学传统语言文化(经典)学习模式,培养实际应用能力

基本信息

  • 批准号:
    26381216
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.33万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2014
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2014-04-01 至 2017-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

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活用力を育成する古典授業の開発―『平家物語』「扇の的」(中学校2年生)の場合―
经典课程开发,培养实用能力——以《平家物语》、《扇子的目标》为例(初中二年级)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    矢部敏昭;山脇雅也;河上英仁;藤田綾;武久康高;武久康高
  • 通讯作者:
    武久康高
活用型授業のための 中学校古文学習資料集
实用课初中古典文学学习资料合集
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Fukada S.;Koike M.;& Ando C.;西山由紀子,角 和博;豊嶌啓司・柴田康弘;武久康高
  • 通讯作者:
    武久康高
「物語の始まり」としての『竹取物語』―『竹取物語』の教材価値とその授業案―
《竹夫物语》作为“故事的开始”——《竹夫物语》教材及其教案的价值。
『土佐日記』小論―「日記」という形式に注目して―
随笔《土佐日记》——以“日记”形式为中心——
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TAKEHISA YASUTAKA其他文献

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Development of classical literature reading comprehension models, lesson methods, and evaluation indicators for utilizing classics in connection with society and oneself
经典文学阅读理解模型、教学方法及经典运用社会与自我评价指标的开发
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  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    $ 1.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

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Deep Learningを活用した超音波ガイドによる安全な静脈穿刺法の開発
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    24K13362
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.33万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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    2024
  • 资助金额:
    $ 1.33万
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  • 批准号:
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  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.33万
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    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
食料・農業・農村基本計画に関わる他の事業・技術を活用した新たな流域治水対策
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  • 批准号:
    24K09128
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ヒートショックプロテインを活用した耐暑性を有する牛胚凍結保存法の開発
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  • 批准号:
    24K09219
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
カニクイザルモデルを活用した抗腫瘍薬による心筋症の発症機構解明とその予防治療開発
利用食蟹猴模型阐明抗肿瘤药物引起的心肌病的发病机制及其预防治疗的开发
  • 批准号:
    24K09296
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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