课程设计与教学策略连接学习者知识的研究。-猫眼课题宝

课程设计与教学策略连接学习者知识的研究。

批准号：

26380891

负责人：

FUJITA Atsushi

金额：

$1.41万

依托单位：

Oita University

依托单位国家：

日本

项目类别：

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

财政年份：

2014

资助国家：

日本

项目状态：

已结题

起止时间：

2014-04-01 至 2017-03-31

来源：

https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-26380891/

关键词：

授業デザイン関連づけ方略学習指導案教授法授業指導案教授法・学習

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会议论文

「３つのわかる」を生む教授-学習活動の探索

创造“三件事理解”的教学——学习活动的探索

DOI： --

发表时间： 2016

期刊：

影响因子： --

作者：

[Koizumi, R., Yamada, Y., & Takamatsu, K, 赤木和重, 赤木和重, 山田洋平・小泉令三・高松勝也, 小泉令三・山田洋平・大坪靖直, 赤木和重・岡村由紀子・金子明子・馬飼野陽美, 木下孝司・川地亜弥子・赤木和重・河南勝, 子安増生 ; 郷式徹, 子安増生, 藤田　敦]

通讯作者：藤田　敦

「関連づけ方略」による教授-学習活動-算数の授業における位相別の比較-

使用“联想策略”进行教学 - 学习活动 - 数学课阶段比较 -

DOI： --

发表时间： 2016

期刊：

影响因子： --

作者：

[Koizumi, R., Yamada, Y., & Takamatsu, K, 赤木和重, 赤木和重, 山田洋平・小泉令三・高松勝也, 小泉令三・山田洋平・大坪靖直, 赤木和重・岡村由紀子・金子明子・馬飼野陽美, 木下孝司・川地亜弥子・赤木和重・河南勝, 子安増生 ; 郷式徹, 子安増生, 藤田　敦, 藤田　敦]

通讯作者：藤田　敦