Example-Sentence (ES) Information Abstraction and Meta-Language (ML) Techniques Supporting Effective Use of Useful ES in Analysis of Japanese Language
例句(ES)信息抽象和元语言(ML)技术支持在日语分析中有效使用有用的 ES
基本信息
- 批准号:26370601
- 负责人:
- 金额:$ 2.41万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2014
- 资助国家:日本
- 起止时间:2014-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
映像化ストラテジーにより類義語の正用文から想起される 「映像」の特徴―日本語教育経験者の例文分析過程からわかること
使用可视化策略从同义词的常规句子中回忆起“图像”的特征 - 从经验丰富的日语教育者分析例句的过程中可以学到什么
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:今井新悟;海野多枝;磯村一弘;篠崎大司;向山陽子;向山陽子;石黒 圭;今村和宏;向山陽子;小林明子・福田倫子・向山陽子・鈴木伸子;小柳かおる・向山陽子;森山新・向山陽子(編);石黒圭;今村 和宏, 庵 功雄;佐藤友則;河野俊之;河野俊之;河野俊之;坂口和寛・河野俊之
- 通讯作者:坂口和寛・河野俊之
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
SAKAGUCHI Kazuhiro其他文献
SAKAGUCHI Kazuhiro的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('SAKAGUCHI Kazuhiro', 18)}}的其他基金
Training and development of materials to improve the semantic characteristic analytical abilities of Japanese language teachers
提高日语教师语义特征分析能力的培训及教材开发
- 批准号:
23520624 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Developing self-study materials to train Japanese analysis abilities for Japanese Language teachers
开发日语教师日语分析能力自学材料
- 批准号:
20720142 - 财政年份:2008
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
The structure of the "kinesthetic possibility for formulation" in teaching of the ball game - Through example analysis of the handball class -
球类教学中“动觉可能性表述”的结构——以手球课为例分析——
- 批准号:
18K10953 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)