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An empirical study of vowel instruction for intelligible and comprehensible English pronunciation

浅显英语发音元音教学的实证研究

基本信息

批准号：
21K00770
负责人：
杉本淳子
金额：
$ 1.75万
依托单位：
University of the Sacred Heart
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21K00770/
关键词：
発音指導母音 intelligibility comprehensibility 英語音声学

项目摘要

2022年度は、次の4点について主に文献研究を行った：(i)音声の知覚と生成の関連性、(ii)音声環境（とくに前後の子音）の母音知覚への影響、(iii) High Variability Phonetic Training（HVPT）が母音の聞き取り力・発音力に与える効果、(iv)単語レベルの明瞭度研究。さらに、12の英語母音をもとに単語リストを作成し、聴取実験に使用する音声刺激準備のための録音作業（英語母語話者4名）と音声ファイル編集作業を完了した。その他には、海事英語の明瞭度研究を進めた。航海士を目指す日本語を母語とする大学生の発音するStandard Marine Communication Phrases（船内及び船舶間のコミュニケーションで使用されるフレーズ集）を録音し、Global Errors（対照分析を基にした干渉）とLocal Errors（干渉では説明できない個々の単語特有の発音の逸脱）の枠組を利用して音声記述を行い、その成果を学会で発表した。またその後、オンラインのプラットフォームを使用した聴取実験を行った。これらの手法は、本課題の母音明瞭度研究に応用する予定である。

The main に literature research を lines った of <s:1> and <s:1> in 2022: (i) Sound <s:1> knows that 覚と generates <s:1> correlation, (ii) sound environment (とくに preceding and following consonants) <s:1> vowel knows that 覚へ <s:1> influence, (iii) High Variability Phonetic Training (HVPT) が vowel sniffing <s:1> taking <s:1> power · articulation power に and える effect, (iv) research on the clarity of 単 language レベレベ <s:1> <e:1>. さらに, 12 の English vowels をもとに単 language リストをし, consummate 聴 take be 験に use する sounds stimulation to prepare のための recording operation (4) of native English words と sounds ファイル arranged finished homework をした. Youdaoplaceholder0 そ he にに, maritime English そ clarity research を in めた. Navigation "を refers す Japanese を native とする college students の発 sound する Standard Marine Communication Phrases (boat and ships びのコミュニケーションで use されるフレーズ set) を recording し, Global Errors (polices according to the analysis of をにした dry involved) と Local Errors (dry involved では illustrate できない a 々の単 languages の発 sound の escape) のを枠 group using して sounds account をい, その results を learn で発 table した. After またそまたそまたそ, and then, またそラララプラットフォプラットフォムをムを use <s:1> た聴 to take the actual test を line った. The <s:1> technique and the study of the clarity of <s:1> vowels in this project に応 are determined by するである.