An empirical study of vowel instruction for intelligible and comprehensible English pronunciation

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2022年度は、次の4点について主に文献研究を行った：(i)音声の知覚と生成の関連性、(ii)音声環境（とくに前後の子音）の母音知覚への影響、(iii) High Variability Phonetic Training（HVPT）が母音の聞き取り力・発音力に与える効果、(iv)単語レベルの明瞭度研究。さらに、12の英語母音をもとに単語リストを作成し、聴取実験に使用する音声刺激準備のための録音作業（英語母語話者4名）と音声ファイル編集作業を完了した。その他には、海事英語の明瞭度研究を進めた。航海士を目指す日本語を母語とする大学生の発音するStandard Marine Communication Phrases（船内及び船舶間のコミュニケーションで使用されるフレーズ集）を録音し、Global Errors（対照分析を基にした干渉）とLocal Errors（干渉では説明できない個々の単語特有の発音の逸脱）の枠組を利用して音声記述を行い、その成果を学会で発表した。またその後、オンラインのプラットフォームを使用した聴取実験を行った。これらの手法は、本課題の母音明瞭度研究に応用する予定である。