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RESEARCH TRAINING IN DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY/NURSING

RESEARCH TRAINING IN DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY/NURSING
发展心理学/护理学研究培训
批准号:
3027215
负责人:
MARCIA VAN RIPER
金额:
$1.28万
依托单位国家:
美国
项目类别:
财政年份:
1992
资助国家:
美国
项目状态:
未结题
起止时间:
1992-06-01 至

项目成果

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Symbolic interactionism: a perspective for understanding parent-nurse interactions following the birth of a child with Down syndrome.
象征性互动主义:理解唐氏综合症儿童出生后父母与护士互动的视角。
DOI: --
发表时间: 1992
期刊: Maternal-child nursing journal
影响因子: --
作者: [vanRiper,M, Pridham,K, Ryff,C]
通讯作者: Ryff,C
Parental and family well-being in families of children with Down syndrome: a comparative study.
唐氏综合症儿童家庭的父母和家庭福祉:一项比较研究。
DOI: 10.1002/nur.4770150309
发表时间: 1992
期刊: Research in nursing & health
影响因子: 2
作者: [VanRiper,M, Ryff,C, Pridham,K]
通讯作者: Pridham,K
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